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第391部分

”還不錯,能去曦曦家吃飯,小姑娘終於又破涕為笑。

“來,我來考考你們,曦曦和馨兒你們一塊搶答,要是答得多,今晚我就給你們多做一些好吃的!”楊軼一邊開車,一邊笑著問道,“你們今天在學校學了一些什麼?”

為了好吃的,蘭馨顯得特別積極搶著說道:“沒有什麼好學的,就學了拼音,a、o、e,楊叔叔,你看我都會了!”

“還有數學啦,但是粑粑,劉老師教的數學,我們都會了的呢!”曦曦說道。

“真的都會了?今天劉老師怎麼教你們的?”楊軼奇怪地問道。

“劉老師讓我們數數呢!”曦曦說道,“課本上有兩個小兔子揹著書包,還有兩個小熊在玩籃球!還有九隻小鳥在天空中飛……”

“這些是你自己說的,還是劉老師教的?”楊軼問道。

楊軼覺得曦曦這番話的描述有些複雜,應該不是她自己看著課本就能說得出來的。

“嘻嘻,劉老師問我了,然後我有都數對了呢!然後,然後劉老師就跟著我數的說,有兩隻小兔子揹著書包……”小姑娘興致盎然地跟爸爸說道。

楊軼從後視鏡看過去,都能看得到女兒眉飛色舞的樣子。旁邊蘭馨倒是有些迷糊,她可沒有曦曦這麼好的記憶力。

“很不錯,曦曦,以後在學校,不管老師教的你有沒有懂,你都要認真聽課,積極回答老師的問題,知道嗎?”楊軼欣慰地誇獎曦曦,順帶教育了一番。

“好吧!”曦曦眨了眨大眼睛。

“那語文課呢?你們學了什麼?”楊軼問道,“老師是怎麼教你們拼音的?”

說到這兒,曦曦就更來勁了,她大聲地在車裡唸了起來:“張大嘴巴aaa……”

聽到曦曦念這個,蘭馨也不由自主地跟著唸了起來:“嘴巴圓圓ooo,嘴巴扁扁eee……”

唸完後,兩個小姑娘都看著對方咯咯地笑了起來,這個順口溜,念得還是蠻有意思的。

瞧著她們時而吐槽,時而開心的樣子,楊軼還是放下了心。

至少,第一天的課程,曦曦和蘭馨似乎還是適應得很快的,沒有跟不上老師們教學的進度。

不過這也不難理解,畢竟曦曦和蘭馨上的幼兒園也是很好的,在幼兒園裡,她們在玩鬧中學到的知識,雖然有些零散,但幾乎也可以滿足她們小學一年級的大部分課程。

更重要的是,在春田幼兒園,老師們給孩子們培養了一種特別的數學思維邏輯,讓她們在學習別的東西的時候,也能做出比其他孩子更多的思考,這對她們未來的學習來說尤為珍貴。

不過……既然上了小學,就免不了從幼兒園舒服的玩樂世界裡走出來,開始認真地要去面對越來越多的正式學習。

開學的第一天,曦曦她們就要開始做作業了!

“語文作業:請小朋友們回家後製作拼音字母卡片,不僅要寫出它們的音型,能夠正確的書寫,還要讀準它們四個音調,字母卡片製作完後,請小朋友們讀給爸爸媽媽聽。”回到家沒多久,楊軼便在手機上收到了李老師發來的作業訊息。

第835章 獨立做作業遇到問題(2/3)

當然,曦曦還有數學作業、英語作業,不過,這些作業都還算是比較有趣的,比如數學作業是從一到十,要從生活中找到這些數量對應的物品,像一個肥皂、兩塊毛巾、三根牙刷等等,並不是無聊的重複抄寫型作業。

楊軼在唸手機上老師佈置的作業時候,曦曦也在看著爸爸,似乎在等待著什麼。

但今天開始,楊軼可不會再手把手地帶著她做作業了!

“老師的這些作業,你都知道什麼意思了嗎?”楊軼笑著問道。

曦曦點了點頭