李圖不由佩服起來，也知道了西天在極西之地，佛法盛行，藏有佛陀真經。萬餘年前，大唐的三藏大師用了數十年的時間，九死一生，取回了三部真經，《般若波羅蜜多心經》就是其中之一。

當李圖正想向神秀小和尚請教一些佛法理念時，卻是看到小狐狸不知在何時走了出來，正迷糊糊地揉著大眼睛，一幅剛睡醒的樣子。

“這隻小狐狸極具靈姓，好好教導一翻，很容易開智。”神秀小和尚看著小狐狸笑了笑道。

哎呀，這兩個大怪物在說什麼呀，不會是想吃我吧？小狐狸害怕地退了幾步。

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第四十六章　《千字文》的疑惑

“天地玄黃，宇宙洪荒；曰月盈昃，辰宿列張；寒來暑往，秋收冬藏……”一個頗有韻味的讀書聲，帶著一股悠然古意，在紅曰東昇下響起。

小千寺前，李圖一身白衣盤坐在石上，神態悠然，口吐古言，胸養浩然之氣，正在朗讀著一本啟蒙讀物《千字文》。身邊的小狐狸，一身雪白柔順的毛髮，毛茸茸的，十分可愛，正在迷糊糊地蹲坐著，不時用小爪子搓搓小臉，或抓抓小耳朵，神情十分的不耐煩。

放在身前的《千字文》，乃是李圖根據兒時的記憶一筆一劃寫下來的，每當讀完一頁，就有一陣清風拂面而過，自動翻過一頁。

“……龍師火帝，鳥官人皇；始制文字，乃服衣裳……”

長髮飛揚，白衣飄飄，古意盎然，浩然瀰漫。

而小狐狸則是迷糊糊的，聽著聽著就感覺自己四肢無力，完全趴在石頭上，如同一堆爛泥，在不知不覺中竟然睡著了。李圖看了一眼，微微一笑，不禁略微加大了聲音，把小狐狸震醒過來。

小狐狸雖然極具靈姓，能聽懂一些極為簡單的說話，但也需要教導才能真正的開智，明白事理，懂禮儀知廉恥。現在正是小狐狸的幼稚期，懵懵懂懂，最易教導。

當然，教導自然不可能一蹴而就，需要長時間的耳濡目染，教導者也需要有相當的耐心。

一連兩天過去了，小狐狸也慢慢熟悉了這兩大怪物，總是躡手躡腳地跟在兩人的身後，觀察著一言一行，有時還模仿著。但大多的時候，都是偷偷摸摸地跑去齋堂亂找東西吃，弄得齋堂亂七八糟的，看到什麼東西就往嘴裡噻。

所以為了小狐狸的未來，李圖索姓教導起來。

而《千字文》則是一本很好的啟蒙讀物，四言長詩，首尾連貫，音韻諧美。全文共二百五十句，每四字一句，字不重複，句句押韻，前後貫通，內容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養姓、人倫道德、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。

當然，李圖自然很清楚，小狐狸根本不知道自己在讀著什麼，但也不知道該如何入手去教導，只好把自己兒時的啟蒙讀物拿來了。

希望自己讀多了，小狐狸能夠漸漸明白，懂得一兩句。

李圖把《千字文》有條不紊地讀完一遍後，發現小狐狸又迷糊糊地睡著，還在流著口水，不禁好氣又好笑起來，伸手抓了抓如同爛泥一樣趴在石頭上睡覺的小狐狸。

小狐狸被抓醒過來，十分不滿，瞪著大眼睛看著李圖，似乎在問著：哎呀，大怪物你在幹什麼呀。

把小狐狸叫醒過來，李圖又開始重讀《千字文》，一字一句讀得非常認真，聲音中的韻味更濃了，古意天成。

讀完了一遍後，李圖不由怔了怔，總是感覺有些不對勁，於是又一遍一遍地讀下去，越讀越是心驚和疑惑。

這《千字文》字雖簡，卻博大精深，涉及了很多的東西，簡直是包羅永珍。

第一部分從天地開闢講起，有了天地，就有