，也不是聽你們吵架的。快把吃的拿出來，我餓了。一會兒，我還要去划船，泛舟湖上。”

四人從包裡拿出塑膠布和食品，開始了野餐。

第二十二章（3）

第二十二章（3）

國防教育教室裡，金主任和一名年輕的中尉軍官站在講臺上。

金主任介紹說：“同學們，今天我們專程請來了你們的師哥，冰城大學的第一屆國防生張志鵬中尉為大家做關於第一任職需要的輔導。讓我們表示熱烈的歡迎。”

同學們熱烈的鼓起掌來。

中尉敬了個禮說道：“同學們，我先自我介紹一下，我叫張志鵬，是咱們學校的首批國防生，現任裝甲步兵團的連長。作為你們的師哥，我很高興能與大家一起交流到部隊工作的感受。我建議，咱們今天的交流就採取答記者問的形式吧。你們有什麼問題可以儘管問，我將盡量使我的回答讓你們滿意。”

羅笑言首先舉手，問道：“師哥，我最想知道你到基層部隊工作，自己感到適應嗎？或者說，你感到我們國防生在基層能幹出一番事業嗎？”

中尉笑了笑說：“說實話，一開始是有些不適應。主要是感到在基層天天帶兵訓練沒意思，甚至我還產生過轉業的想法。”

同學們“譁”的一聲，表示著驚奇。羅笑言看看身旁的葛文軍，彷彿在證明自己是正確的。

中尉笑了笑又說：“其實，這好像是我們大學生幹部的通病。剛到部隊時，大家都覺得自己躊躇滿志，眼睛都盯著重要崗位，急於幹出一番成績。不過，後來我慢慢認識到基層是軍隊的基礎，平時在第一線執行任務的是連隊，戰時在第一線遂行任務的也是連隊。只有把基層建設搞得紮紮實實，牢牢靠靠，整個部隊才能有強大的戰鬥力和生命力。另外，我抽空看了不少軍隊名人的傳記。我從中認識到，基層也是鍛鍊人才、造就人才的熔爐。縱覽古今中外的將軍，大都是由基層紮下深根，為以後成就事業打下基礎的。只有在基層打牢了基礎，今後工作才能終生受益；才能真正實現人生價值。想通了，我的幹勁也就上來了。再後來透過領導的幫助和我的努力，我還當上了連長。”

同學們聽了，不禁鼓起掌來。

中尉又說道：“所以，我也想建議大家。將來到部隊工作，無論在哪個崗位，都要面對客觀，正視現實，紮根基層，辛勤耕耘。把部隊的需要放在第一位，樹立甘願吃苦，樂於奉獻的寬闊胸懷。這樣，就會心平氣順，安心本職。只有一步一個腳印，才能為今後的發展道路奠定豐厚的基礎，積蓄無窮的能量。”

同學們又是一陣熱烈的掌聲。葛文軍拍得格外用力，他還故意拍拍羅笑言，羅笑言不好意思地笑了。

沒想到我的畢業設計進行得這麼順利。我想，可能是透過前段時間開發模擬訓練系統，使我的知識結構和思維空間變得更加開闊了吧。我越來越感到，能把自己學到的知識和能力轉變成有用的東西，真是一件開心的事情。

——摘自《葛文軍日記》

計算機系教師辦公室裡，葛文軍正字正腔圓地做畢業設計的中期彙報：

“我透過查詢資料和對比分析，認為與傳統的電子對抗相比，計算機病毒對抗有自己的特點，它主要表現在以下幾個方面：一是隱蔽性。計算機病毒的寄生、傳染、觸發都在後臺完成，一般系統在受到破壞後才被發現。不使用專門工具很難查出病毒，況且殺病毒軟體常對新出現的病毒無能為力。二是擴散性。計算機病毒繁殖能力強、傳播速度快，計算機系統本身的弱點及計算機的網路化使計算機病毒廣泛傳播。一旦病毒發作，就會席捲整個網路甚至指揮控制系統。三是潛伏性。計算機病毒一旦侵入，便能長期潛伏。四是多能性。計算機病毒具有各種型別，可以針