體訓練，所以中午的兩個小時時間是講課。

說是講課，實際上炙龍和青鸞都不是那種能夠諄諄教導學生的人。把青訓營的學員們集中起來，安排到一個有投影裝置的大教室裡面，放幾個授課影片了事。

前面半個小時的時間是英語學習，授課內容的程度之高深，讓從小學開始就學習英語直到大學英語成績還不差的蕭瑜頗感汗顏。

影片裡的那個老師講課全部都是用英語，饒是蕭瑜的聽力不差，也有些吃不消。看到其他學員們一邊認真聽講，一邊快筆如飛在筆記本上記著筆記，蕭瑜感到亞歷山大。

他扭頭看了看坐在自己旁邊的雷一，見雷一的筆記本上記錄著整齊劃一的英文單詞，不禁嘖嘖稱奇。雷一抬起頭來，對蕭瑜翻了個白眼，冷哼了一聲。

蕭瑜訕訕一笑，又正襟危坐，“仔細”聽講。

半個小時之後，坐在前面的炙龍站起身來，說道：“英語是目前世界上使用最廣泛的語言，以後你們執行任務，很多時候都要去國外，熟練掌握英語這項技能，對你們完成任務有極大的用處！好了，今天的英語學習就到這裡，接下來，看看異能影片！”

炙龍所說的異能影片，是國家異能組的高階異能者錄製的講課影片。各系異能者都有，每個異能者大概講五分鐘左右，簡單敘述一下自己的異能的使用的小竅門，以及在實戰中遇到這種技巧的時候實用的破解方法。

總共一個小時的時間裡，蕭瑜大開眼界，他從來不知道，居然又這麼多神奇的能力。比如說風系異能者能夠透過對氣流的把握與控制，從而在戰鬥中創造出有利於自己的機會。而火系異能者的控火能力更加神奇，甚至能夠控制體內的火系能量，達到懸空的效果。

授課的風系異能者就是青鸞，她在影片中演示瞭如何控制氣流形成風刃，一條粗壯的木棍，轉瞬時間就被切成了碎片。

火系異能的授課者是炙龍，當場示範了浮空能力，在一片藍『色』火焰的包裹下，他緩緩升空，讓蕭瑜歎為觀止。

當然，蕭瑜對自己所用有的雷電系異能和蠻力異能的授課也非常感興趣。

雷電系異能的授課者是一個乾癟的老頭，他的授課平白無奇，翻來覆去就是強調遇到雷電系異能者的時候，如果無法確認自己能夠在短時間內將對方擊潰，那麼最好使用遠攻的方法，一定不能夠進入他身週三米的範圍之內。

這老頭授課內容讓蕭瑜十分氣憤，似乎他認定青訓營沒有雷電系異能者一樣，居然沒有介紹雷電系異能的使用方法。

蕭瑜不知道，這些影片是幾年前製作的，雷電系異能者確實也比較少見，五年以來國家異能組只找到雷一這一個擁有雷電異能的新人，而雷一一直由炙龍親自輔導，小灶開了不少，自然瞧不上這短短五分鐘的學習時間。

如果說雷電系異能者讓蕭瑜頗感氣憤的話，蠻力異能者的授課就讓蕭瑜無比鬱悶了。

“蠻力，顧名思義，野蠻之力。這一系的異能沒有別系異能那樣華麗的效果，但是卻大巧若拙。低調，卻無比使用。力量，是能量的外在體現。力量達到極處，則會無物不可破。如同巨石壓草梗，就算輕輕壓上，也會將其碾成粉碎，這便是舉重若輕一般的效果了。”

這是那位看起來瘦瘦弱弱，一點都沒有視覺衝擊力的蠻力異能教師的開場白。不過，當他兩隻手將一個剛鋼塊『揉』捏了半天，變成一個不規則的圓球的過程，倒是挺讓人震撼的。

一個小時的授課影片看完，青鸞站起身來總結道：“異能者的世界非常危險，在你們不知道的時候，不知道別人已經透過對異能的領悟，又創造了什麼精妙的使用方法。所以，這些優秀的前輩最多是給你們演示一些公認的技巧與應對措施，具體的奧妙，還得需要你們自己去