“警察啊？我都不知道你的粑粑是警察！”曦曦的眼神也變得崇拜起來，激動地說道，“那你的爸爸也是超級厲害的呢！”

但還沒等陸曉瑜高興完，曦曦又埋怨起來：“小魚兒，你都不跟我說你粑粑是警察，也沒有跟我說你粑粑抓大壞蛋的故事！太不夠朋友了！”

不夠朋友的這個詞，是曦曦從班裡那些調皮的男生那兒學來的。

……

話又說回來，這次週末的活動，曦曦除了請自己以前那些小夥伴以外，也只是請了陸曉瑜一個新朋友！

雖然上了小學之後，曦曦可以認識更多朋友，但很奇怪的是，小姑娘現在認識的朋友中，比較親密的，也只有陸曉瑜。

造成這樣問題的原因可能有很多，其中一個，是性別意識的萌芽。

男孩子可能還沒有太明顯的性別意識，但女孩子相對比較早熟，隱隱約約中，她們更加喜歡跟女孩子玩。這也跟男孩子越來越調皮，女孩子越來越文靜有關。

當然，這樣的分析，只是適合大部分情況，有些孩子就不一樣。

像南昭宇，他還是跟以前一樣，柔柔弱弱、文文靜靜的，不是很能融進男孩子的圈子裡，但女孩子的圈子也不太容易接納他。還好，曦曦她們還是會跟他一起玩，還給他介紹自己的新朋友，像陸曉瑜，就不介意跟南昭宇做好朋友，小男孩才不至於越混越孤僻。

像陳詩云，她是怎麼也文靜不下來，天天風風火火的，跟個假小子一樣，據說她們班的男孩子都怕他……

曦曦跟班裡其他女生的關係也還不錯，像曹若琳，這個愛學習的女孩，知道曦曦的成績好，就經常向曦曦討教，曦曦也熱情地回答她的問題，在曹若琳看起來，曦曦就是她在班裡最好的朋友了！

但曦曦在班裡最好的朋友不是曹若琳，而是蘭馨和陸曉瑜。

這可能跟座位安排有關！

在春田幼兒園的時候，孩子們的座位是不固定的，老師經常會打散了，安排小朋友們圍坐在一起。

但到了小學，有了固定的座位，也有了固定的同桌，這樣一來，自然跟自己同桌接觸的機會就更多！

曦曦運氣還不錯，她的同桌是同樣開朗、愛說話、不會斤斤計較的陸曉瑜，兩個小孩之間很少會出現矛盾，在課間，兩個小姑娘還嘰嘰喳喳地說個不停，她們之間的友誼也便得到了升溫。

至於其他的同學，曦曦雖然跟她們的關係還不錯，但跨越座位去找別的同學玩，畢竟還是很麻煩的。

……

扯得有點遠了，曦曦收拾一下自己的書包，告別了陸曉瑜，興沖沖地跟蘭馨手拉著手，一起去圖書館上閱讀的興趣課程。

“曦曦，我跟你說，這個看書課，一點也不好玩！”路上，蘭馨跟曦曦嘀咕道，“我聽別人說了，很快，老師還要叫我們寫文章。”

“啊？”曦曦有些不解地扭頭看向自己的同伴。

“真的呢！我問了高年級的同學，在隔壁的，我偷偷問了她！”蘭馨伸手擋在嘴邊，做著壓低聲音的手勢，但她的嗓門太大，儘管降低了音量，還是跟正常人無異，“看了書之後，還要寫文章，太麻煩了！”

“可是我們還不會寫很多字啊？”曦曦困惑地說道，“不是要等我們學會寫字才可以讓我們寫文章嗎？”

“不知道，曦曦，你到時候寫完了，可以借給我看嗎？”蘭馨眼珠子轉了轉，說道，“我都不會寫作業的。”

“可是，我粑粑說，作業要自己做，不可以抄別人的啊！”曦曦猶豫著說道。

“你不能抄別人的，可是你又不是抄我的呀！是我抄你的！”蘭馨的智慧似乎都用在了偷懶上，此刻的她，腦筋特別能轉彎。

“唔……我不知道，要不，