沒捨得下狠功夫去訓練她，所以曦曦未來的成就，也就是一個花把勢，天賦再好，也只能達到楊歡這種高度。

小的筋骨挺適合練武的，而且，男孩子嘛，等長大了一點，還是要多吃點苦才行……

……

有一個從事教育工作的老教師曾經在她的書裡這樣寫：“當面表演，私下批評。小孩兒再小，也有他的尊嚴。”

這句話，是楊軼幾年前看過的，他當時是還不懂得怎麼教育孩子，所以買了很多教育方面的書籍來學習，當時這句話，他看得不明覺厲，便在腦海裡記了下來。

經過這幾年對曦曦的照顧和教育，他漸漸領會了這句話的現實意義。

所以，楊軼很少在蘭馨或者其他的小朋友面前批評曦曦，即便是曦曦做錯了什麼，他都儘可能地留到晚上，在小姑娘的房間裡，跟她一對一坐著談心的時候，才慢慢地跟曦曦講道理。

這不，晚上九點半左右，楊軼把小交給墨菲，自己輕輕地敲了敲主臥室的門，才走進去。

“寫完日記了嗎？”楊軼笑眯眯地問道。

“寫完了，寫完了！粑粑，你看，我把我們玩這個疊杯子的遊戲都寫進去了！”曦曦喜滋滋跑過來，將爸爸拉到自己的桌子前，讓他看自己的日記，“但疊字好難寫啊！我都擦了好幾遍了，還是寫不好……”

“沒關係，爸爸來教你！”楊軼很耐心地說道。

他讀完曦曦的日記，簡單地點評了一番，這才拿起書架上的一本故事書，平時他們也是這樣，曦曦睡覺前，會有一段時間跟爸爸一起閱讀。

曦曦也是端正地坐在書桌前，期盼地等著。

不過，這一次，楊軼沒有急著翻開故事書，而是扣在手上，笑著說道：“曦曦，爸爸想問你一個問題，今天你玩這個疊杯子的遊戲，是不是很開心？”

第1066章　不吝鼓勵和盡善盡美（3/3）

爸爸的這個問題太好回答了，玩疊杯子的遊戲開不開心，當然開心啦！曦曦嘻嘻地笑著，跟爸爸點了點頭。

“那爸爸跟你描述一種環境，就是假如給你一個房間，比如咱們現在這個臥室，你一個人在房間裡玩疊杯子，你覺得開心，還是咱們今晚時候玩得開心？”楊軼的問題描述得很清楚。

不過，曦曦還是腦洞大開，她歪了歪小腦袋，好奇地問道：“馨兒跟我一起玩嗎？”

“沒有馨兒，只有你自己一個人。”楊軼搖了搖頭。

曦曦眨了眨眼睛，很快便搖了搖頭，嘟著小嘴巴說道：“我才不要一個人玩呢！”

曦曦小的時候，確實是比較孤單，但自從四歲以後，在家有爸爸陪，爸爸媽媽出差也會帶她一起出去玩，而在幼兒園又有小夥伴們一起玩耍，後來又多了許多很好的朋友，這讓她都有些不習慣孤單了！

楊軼提起這個，只是做一個小小的對比，並沒有打算嚇唬曦曦，所以只見他微微一笑，接著說道：“那你有沒有覺得，就是今晚玩的時候，你疊杯子疊得特別厲害，然後爸爸媽媽，還有弟弟給你鼓掌的時候，特別有成就感？”

曦曦馬上聯想到了剛才的感覺，一下子又神采飛揚起來：“嗯嗯，對啊，超級開心的！”

“所以，這就是我們努力地做一件事情，其實不僅僅是為了自己，還是希望得到更多人的認可的，別人的誇獎，或者鼓勵，對我們每一個人來說都是一個很強的動力！是不是得到大家的讚揚之後，你就更加開心，更加希望自己能做得更好？”楊軼握了握拳頭，跟曦曦說道。

曦曦乖巧地點了點頭。

“你覺得，爸爸叫你一起，給媽媽鼓掌，或者給弟弟鼓掌的時候，她們開不開心？”楊軼接著又丟擲了一個問題。

曦曦眼睛一亮，這個話題