“到底怎麼回事啊？”他問戴教授。

戴教授說，“這個還是別人發現的。”就把施教授和秦青說了，“我也不是很清楚，要不你發個郵件去問問前後情況，客氣點啊。”他想讓赫天找秦青打聽，都是學生，比他找施教授要好說話。

☆、第　206　章　翻譯任務

秦青接到赫天的電話還不明所以，她現在有點避世的意思，不太喜歡跟生人打交道。何況她也確實不知郵件從何而來，影印的人可能是為了吃獨食，來信郵箱和名字全都剪下掉了，只有信件內容。

她道：“師兄，我也不知道。”

赫天也找不到別人，何況他跟秦青還算不打不相識，就腆著臉說：“那你幫我打聽打聽？”想著一點不告訴別人就使喚人不好，就半真半假的說：“師妹，師兄是真想知道……這些問題特別像我的作業裡的……”

“你的作業？”秦青馬上懂了，現在大家跟十幾年前不一樣了，都對自己的智慧財產權看得很重，別說作業，連筆記都不會輕易借人。她以為是赫天的作業被人偷了，就問：“你沒在身邊問問？”

赫天編不出來了，說：“唉，身邊人太多，太雜，不好問。師妹，你幫我問問看吧，師兄拜託你了。”

秦青看到郵件還是施教授拿來的，她也只能問施教授。本以為像施教授這樣的熱心腸，聽說後一定會積極幫赫天，結果施教授反倒問她：“你怎麼會管這事啊？”

秦青：“他給我打了個電話。”

施教授一揮手，“不要管他！就說你要忙著寫論文，沒空！”

秦青茫然了，施教授畫風不對啊，不過教授這是向著她！她立刻答應下來。

施教授想了想說：“這是外校的事，你不要管。再說那個偷作業的人不在他們本校問，特意換個學校，心眼是有的，那邊找不著才想找你。”他看秦青，覺得這小女孩看著冷淡，其實別人求一求就不會拒絕了，還是心太軟，見的人太少，於是又加了一句：“以後咱們學校的人出這種不好辦的事找你，你也不要答應。”

等赫天再打電話來，秦青就說忙著寫論文，實在沒空去找人。

赫天一聽就知道是託辭，可他跟秦青也不熟，無法板起臉訓人，只好拼命求，秦青捱不過，只好糊弄兩句把電話掛了，赫天繼續打，她就只能把他拉到黑名單裡，這才清淨了。

施教授雖然不讓秦青管，自己卻暗地裡打聽起來，他很快找到發郵件的陶斌了，卻發現這人不是本專業的，但也是本校出去的學生。施教授本著教人向善的心，給陶斌寫了封郵件，言辭溫和又不失嚴厲的點出這些問題可能出自一個學生的作業，做學問要真心誠意，不能借雞下蛋，出來的成果再好也不是自己的，希望陶斌懸崖勒馬。

陶斌早知施教授大名，要不是施教授教的他不喜歡，早就拜到施教授門下。學校裡每年都有學生在哀號自己教授不是施教授這麼好（說話）的人，施教授要是教一個大熱的課目，走廊都能塞滿人。

他就趕緊解釋前因後果，重點突出他絕沒有偷人作業，至於問題集，是家教的人問的，那人的姓名職業也一併坦白了。

韋明星的英名文是威廉姆斯·斯科特。

施教授見是個外國的拍賣行就明白了大半，看名字是外國字也沒認出是戴教授抱怨過的小偷，他放了心，還為誤會陶斌道歉，然後把結果告訴了戴教授。

戴教授聽了更覺奇異，萬萬沒想到赫天的作業還走出了國門，他再把赫天叫過來問，這回問出來了。戴教授嘆氣，扔下一句：“以後你的作業要是換個名字變成別人的，不要來找我。”把人趕走了。自己的成果，不管有沒有價值，1後面三個零就給送人了，唉，半年的心血還耗了一身病，值不值？夠不夠醫藥費？