兩個鼻孔的，這個他倒是知道，哪有長一個鼻孔的人？

郝老闆被張秋生弄的昏頭脹腦，一時沒回過神來。張秋生掏出紙筆說：“我寫幾個字給你吧，改改你的長相。”

第七十二章　處理事件

鄧二丫說完話後，吳煙問李滿倉有什麼需要補充。李滿倉果斷的說沒有，鄧二丫說的很客觀全面。鄧二丫說話時沒有一點幫派意識，針對雙方有什麼說什麼，充分顯示了她的正直坦率。李滿倉知道他要是唧唧歪歪，必定要遭全班同學的鄙視。雖然他知道李滿屯要上廁所是張秋生搗的鬼，但這個不足為普通人道。鄧二丫這樣說客觀上還是為李滿屯遮了醜，應當感謝她。

吳煙還是她的那種簡潔明瞭風格，走上講臺單刀直入：“同學們，這堵牆必須在最快的時間內修好。還得不影響兩個班級的學習和老師的講課。所以修復工程定在今天下午放學後，到明天天亮之前這段時間。待會我們要將亂磚頭與垃圾清理乾淨，這件事要在第一節課之前做好。男生負責搬運磚頭與垃圾，女生負責清掃與拖地。”

旁聽的老師們對吳煙這段話由衷的讚賞。儘快恢復教學秩序與處理犯錯誤的同學，孰輕孰重？顯然是前者。這充分說明吳煙在處理複雜問題時，對輕重緩急把握的十分到位。

“對這件事有不同意見的同學請舉手。”吳煙等待了一會，不見有人舉手接著說：“沒人表示不同意見。那好，我們討論第二個問題。對張秋生、李秀英、李滿屯三位同學的處理意見。我先提一個方案供同學們討論。”

這是戲肉部分，旁聽老師和高一二班學生都饒有興趣的聽著，看看吳煙會拿出什麼方案。全場登時鴉雀無聲。

“我的方案包括兩個部分，一部分是物質方面的，另一部分是jīng神方面的。”吳煙伸出兩根蔥白一樣的手指，表示兩個問題。然後縮回一指說：“所謂物質部分，就是修補牆壁的費用問題。李滿屯同學無事生非挑釁在先，應當承擔百分之十的費用，這是考慮到他畢竟對牆壁倒塌沒有直接責任。

張秋生惡作劇不讓別人上廁所，又變著法兒罵人激怒李秀英，是造成她情緒失控的主要原因。應當承擔百分之四十的費用。

李秀英為了一點小事就對同學，尤其還包括隔壁班的無辜同學使用極端暴力，使同學們生命健康處於危險之中。並且是造成牆壁倒塌的直接責任人，應當承擔費用的百分之五十。”

吳煙說完這些話停頓的一會，平靜的注視著班上每一位同學，然後說：“不同意這個方案的請舉手。”

旁聽的校領導與老師們嘖嘖稱奇，一般會議表決都是先要求同意的舉手。吳煙施行的是反對派優先原則，不同意的先舉手。這是對整個事件的充分把握，和對自己方案公正xìng的自信，才敢這樣做。

沒人舉手，吳煙又說：“同意的請舉手。”刷的一下，絕大多數同學都舉起手。曹忠民那傢伙站起來說：“我沒舉手是因為一致透過太沒勁，所以棄權。沒別的意思。”另外還有幾個沒舉手的也表示他們棄權的意思與曹忠民一樣。有的老師搖頭，這高一一班都是什麼學生啊？古裡八怪什麼人都有。

吳煙也覺得好笑，她對那幾個沒舉手的同學說：“每個同學都有zì&nbsp；yóu表達意思的權力，包括沒勁的意思。”然後又正面對著全班說：“這個方案獲得絕大多數同學支援，就這麼定了。張秋生等三位同學必須執行。下面我們討論關於jīng神方面的問題。牆壁倒塌驚嚇了高一二班的同學，也造成他們班同學學習和老師講課的不便，張秋生、李秀英和李滿屯必須向高一二班同學和老師道歉，請求他們原諒。我，吳煙和林玲，做為高一一班班長，負有對班級管理不力的責任，陪同這三位同學一起道歉。這個問題無需討論，立即執行。”