嘖，尉女郎是詩章魁首啊，要是成了親，尉女郎說個山脊‘崬’，宗小郎得聽成敲鼓‘咚’！這跟唱詩給聾子聽有什麼區別？日子長了，得過成冤家！”

“至於宗家願意供尉女郎讀書，可是女郎自己家又不是供不起？呵，嫁到宗家能繼續讀書，講得真好聽，可是明明什麼都沒改變，就被蒙上恩惠，以後女郎多練一個字、多耗一張紙都得感激夫家！”

羅媒婦回想到這，氣道：“早知道是這種結果，再多給我兩千錢，我也不跑這趟！真是辱我的名聲啊！”

宗隱的表叔門掌櫃滿臉賠笑，心下犯愁，宗隱那孩子非常執拗，這次提親不成，不會死心的。

有人因瑣事煩惱，有人因理想即將實現而歡喜。

皇宗學、宮學徵講經儒生、講經女師的公文，於正月初發到了平城！皇宗學的徵召跟尉窈沒關係，但是宮學的講經女師，她有機會一試。

講經女師的學術裡有《詩經》。

公文中寫明，《詩經》女師按講學要求，又分為三品女史和誦授講師兩種。

尉窈達不到三品女史的條件，她只需考慮“誦授講師”。

《詩經》的誦授講師要求《風》、《雅》、《頌》至少通一部，因為她答的年考試卷被朝廷名儒閱覽，“尉窈”之名已經在這次徵召的名錄裡，因此尉窈不需要州級或郡級官長推薦，只要應徵，就可以動身去洛陽了。

此事也有不利之處。

“誦授講師”聽著好聽，其實就是普通的講師，不可住在宮裡，按每堂課結算俸錢，一旦講得不好，被辭退倒沒什麼，於聲名有損。

“阿父，阿母，我想應召！我有信心教導學生，倘若這樣好的機遇我都因為恐懼而不就，那現在的我便會被平城所有的詩學生嗤笑！何談將來呢？”

知女莫若雙親，趙芷開啟一個個木箱，給女兒看他們攢的家產。“咱們在平城買得起一院兩屋，在洛陽也能買得起！”

尉駰則激勵：“年少本該踏青雲，如果人人都不勇於推行自己所學，世間的學習風氣必然轉向衰敗。窈兒，趁著年輕，趁著我和你阿母還強壯，不妨盡力展開翅膀，去更遠更廣闊的天地拼搏。”

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