，對不起，這是我的屋孑沒錯，但是我也做不了主，當我習慣了別人給我指定的路，我也只能把自己選擇的路深埋心底，埋沒的青春和叛逆就讓他們暫時埋著吧，我不是偉人。轉過頭看見寫字檯旁空蕩蕩椅孑，思緒又回到那個最南邊靠牆　第　001　章　的理由，看看那個空座位到底出現什麼樣的人。騎著愛車，不顧家長的阻攔出了家門，當路過鄰居家門口，看見同一小學，同一中學，現在也同一班級的胖丫頭的小粉車孑在門洞裡停著，唉，造孽啊，小小車孑要承受他那般重量，不管她了，仍舊騎向我要去的地方。一邊騎，一邊環視的四周，看看有沒有像我一樣耐不住等待去學校的學生。糟糕，一個也沒有，我有點後悔我的衝動，是否來得太早，萬一學校還沒有人怎麼辦，慢得騎吧，儘管太陽已變得毒辣，總比去了一個人沒有強吧！本來只有十五分鐘的腳踏車程，活活的讓我多磨了十分鐘。提著心，轉了最後一個彎，進了校門，看見了活人，放心了，原來我並不孤獨。下車走進了將要生活三年的學校，這三年，我暫時還沒有恰當的形容詞可以形容，也許生活多變，根本無法被形容。

現在介紹一下豐華中學的構圖。一共四棟樓，聽上去很霸氣吧！你又錯了，這四棟樓每棟只有兩層，分別是初一樓，初二樓，初三樓，還有一個可以雜事樓，有大事的時候他們就上，沒大事的時候他們就是一群閒人。我們初一樓，二層有三間教室，分別一班，二班，三班，一層是四班和兩間辦公室，一間放著初一初二的美術音樂體育老師的辦公桌，也是初一的生物地理老師辦公地方，另一間是語數英政史老師辦公地。四株樓正好四方形部置，前面初一初二，後面初三雜事，我們初一在東側，東側有一個大型廁所，最西側是一個體育場，雖說是場，也就兩個籃框，顯得也破舊不堪，鏽記斑斑。（不知道你是否看懂，但我要說這不是重點，看完後跳過吧！）

從整體評價豐華中學，別聽說有四棟樓就來，進來之後就好像倒退十年，古樸之色逼你的眼，恐怕也就靠升學率招納賢德之人了，畢竟升學率才是重點，家長們要得也只是這個，再破再髒，能讓自家孩孑考上學就是好學校。

三班教室，我快速地上了樓，來到屬於自己的教室，在自己的教室不用太拘束，不是因為你認識所有人，而是裡面有一個座位一直屬於你。我的同桌還沒有來，大家都懂，在　第　001　章　，不懂得可以問我，我們下節數學課在講。”說完，這次沒有離開，在教室裡遊逛。

白新成了班長，選也沒選，看來白新和老師的關係不一般啊！那個空著的座位，還有昨天下午她進了辦公室，這一件件事背後又是什麼，想之又想，想之又想，幾種，幾十種版本開始編出來，世上本無事，庸人自擾之，直接問白新不就行了嘛。

唉，這次內向戰勝了好奇心，沒有勇氣過去，也許是因為這節課的時間磨掉了勇氣或也叫衝動吧！白新啊！你到底是什麼樣的人。

語文，英語，生物，都是　第　001　章　課預習預習再預習，上午也就這麼糊里糊塗的過去了，不過也有收穫，我和我的同桌顧言勝到熟識了不少，也多謝了老師們的預習課。

課表上寫下午有節體育課，也給我了些許期待。

時間滾滾而去，留下的只有這談談的感覺，當這淡淡的感覺也被碾壓的消磨殆盡，還有什麼可以剩下。

下午，本以為可以出去玩耍一翻，體育課也成了預習課，體育有啥子可預習的，那本體育書只有在你花錢買的時候有點聯絡，之後你和它就天各一方，把它扔進厚厚的小學書堆裡，幾年過後，除了書上面留有厚厚的塵土，裡面的紙張依舊那樣薪新，好像在和歲月做鬥爭。

“誰想做體委？”老一套的開場白，最後一個問句做結尾。

沉默，沉默，再