“老師，這上面到底寫著的是什麼？”魯代辨別了半天，絞盡腦汁，最終還是敗下了陣來，選擇開口向沃爾夫求教。

她在古代通用語上的造詣其實不低，有時甚至可以無障礙地閱讀科技獵人送上來的古籍。

奈何這信紙上的文字太過小眾，作為古代通用語的原型，窮盡整個世界盡頭，涉及過這一研究領域的恐怕一個巴掌都能數得過來。

而要算得上精通的。

就更加少了。

所幸，她的老師沃爾夫，就是其中之一。

“唔……”平素對研究之外的事情極少關心的沃爾夫，看著紙上的文字，罕見地沉思起來，最後帶著一絲不確定的語氣開口道：“像是一首小詩。”

“詩？”魯代更覺怪異，用原型語寫信就很奇怪了，怎麼還會特地給自己的老師送上一首小詩，那書寫的難度就更加高了吧？

“你看上面每一行都是七個字元，上下齊整，若用古語發音，韻腳應當也是對仗，是詩無疑。”沃爾夫再次清點了一遍，確認道，“我念念看……”

機械師清了清嗓子，用一股異於通用語的古怪發音，念出了紙上的文字，雖然聲音有些艱澀，可強調還頗有些抑揚頓挫，聽得人只覺鏗鏘有力——正是早在第二帝國之前，就已經失傳的古代語言。

換成了發音之後，沒有了辨認字形的困難，熟悉古語的魯代也能夠聽懂嘞，只是一開始這位學徒盯著老師，還有些期待，但她很快就變了臉色。

因為魯代只聽到：“一片兩片三四片，五六七八九十片……”

“這也能算是詩嗎！”她不由得脫口而出。

這不是單純算數嗎……簡直就是幼兒啟蒙的水平，即便換成是用古語寫作，魯代自己七歲的時候都可以做到，怎麼值得這麼鄭重其事？

不料，聽了弟子下意識的質問，沃爾夫只是瞥了她一眼，口中根本不停，繼續念道：“千片萬片無數片……”

“飛入餘燼都不見。”

在聽完前半句時，魯代的眉毛依然緊皺著，但已經開始漸漸鬆動，她從詩句的用詞已然可以感受到單純數量的堆砌已到極致，進無可進。

當思維形成定式時，就再也逃不出樊籠，可同時會產生隱隱地期待。

接著，如同雪崩。

學徒的瞳孔驟然放大：“飛入餘燼……都不見……”

“這是……”

“題名：《雪》。”機械師緩緩結聲，咋著舌彷彿還在品味，意境悠長：“餘燼，灰也。”

“這是灰燼之地的景象。”

所有冒險者的噩夢，所有科技獵人的絕境……也是所有機械師魂牽夢繞的理想鄉，遠古文明在這塊大陸上的最後留存。

神秘的灰燼之地！

聽完了這首小詩後，魯代的腦海中頓時浮現出了一副畫面：“雪片在她的頭頂飛揚，可是放眼望去，卻是無盡的蒼白與浩渺，它們一片片匯聚在一起落在地上，在原本的積蓄裡消失無蹤……天上飛的哪裡是雪，而是上一個文明燃燒殆盡時仍在下落的餘灰，可以把一切都埋葬。

又怎麼能看見？

這首詩從一開始的無趣幼稚，忽地峰迴路轉，僅用結尾的一句，便將全詩的尺度拉到文明興覆、成千上萬年的尺度上，跨越之大讓魯代不由得身子開始有些戰慄起來。

更讓她在意的是：“老師……這真的是在描述灰燼之地？”

“寫這首詩的人，真的去過那裡？”

哪怕只是探索了灰燼之地的邊緣，就讓科技獵人復原出了舊世界弩、防塵風衣與目鏡、行軍營帳等精妙實用的設計——如果有人真的深入過其中，又從中歸還，他到底能夠得到什麼樣的財富？

並且，以灰