或者任紅昌說上幾句話，不過在侍衛的注視下，他們還是有些怕。

當中有人便笑著道手幸得大人只收五層糧食，而且今年老天爺也是待我們不無，家裡已經有了餘糧，只要不遇到大旱這種天氣，是餓不住孩子的。”

“這就好啊”，呂布笑道手你們且記住了，這冀州不單單是呂布的，更是你們的，若不是你們為冀州種糧耕地，我呂布拿怎麼餵飽軍隊，為怎麼卻剿匪，所以說冀州之所以有今日，少不得你們的功勞，這話我今日說，昨日說，以後也是這般說。”

幾十個百姓全部跪地哭道手我們活了這大半輩子就沒救過大人這般好的人，不但只收五分賦稅，而且在我們有難的時候不是免稅就是撥糧救助，虧得大人，我家中這六口人才能活過這些年啊。”

“多虧了大人啊……”

呂布聞言，連忙扶起當前一個老者，正色道手只要冀州有我呂布一日，便要保百姓一日，你們就放心吧。”

“多謝大人……”眾人齊聲又是拜謝，有老人，有壯年，有婦女，有小孩，但表達的卻是同一個意思。

呂布這才有些成就感，看到這些百姓有飯吃，能活下去，還有怎麼能比這個更重要？見其中卻是還有孩童幫忙農活，呂布便問道手這孩子東西沒去上學？”

老人家回答道手現在農活忙，就叫他歸來幫忙，不過他的成績很好，這也是大人的恩德。”

在呂布看來，一個地方勢力的實力強不強並不能只單單看他的軍事力量與經濟力量，對於他來說教育也是極為重要，尤其要從娃娃抓起，說不定二十年後，這些娃娃當中就能出現個臥龍，雛鳳怎麼的，所以不但在冀州，連幽州各地都是設立以往不同於私塾的學校，而且分為文武，這些求學的孩童由呂布集團撫養，從小吸收知識，以待將來為其所用。

雖然這是一項極其漫長遙遠的計劃，但是對呂布來說卻是極為重要，也不在乎這點。因為這個，呂布還受到盧植的極大讚賞，稱此舉利國利民，乃是千秋之計，閒來吧？事便幫呂布聯絡幾個弟子為這些學子服務。自然，呂布也不吝嗇，給這些人派發俸祿，而且還為他們設定新職位——教授，教導百家文學，春秋奇聞；而武力方面，則是由軍中競技高手鍛鍊，設立——教官一職，專門負責教授武技兵法。雖然大部分的百姓得孩童因為種種原因還是不能去上學，而冀州，幽州合起來也不過建設了六座學校，但對呂布的名聲卻是極有幫助，也漸漸扭改了在世人眼中的戰神形象，多了幾分底蘊。所以當呂布見這孩童還是在做農活的時候，有此一問。

隨後呂布一行人告別了熱情的百姓，繼續步行前往屬於他們的那片田地。

第一四一章：拜乾孃體驗親情，去田間感受民心

第一四二章：以誠相對對紅昌，連番發問是盧植

第一四二章：以誠相對對紅昌，連番發問是盧植

大概是看得累了，小綺玲隨後一段路卻是在任紅昌懷中熟睡了，不過此時風和日麗卻也不懼孩子著涼。

典韋等人遠遠散開，守衛在四周，不讓宵小之輩有機可趁。

呂布一家三口就這麼坐著，依著那棵大樹下，聽著田間的蟲叫，感受著秋風的涼爽。

任紅昌因為抱著孩子，只得靠在呂布身邊，不過卻是滿心的溫柔與幸福，因為這是難得能夠與呂布相處的。

呂布一手抱著任紅昌，一手卻是拿著麥穗，這倒是那些百姓送於他的。自出戰之日算其，呂布大大小小也已經有數十戰，歷時也超過了十年，在這十年間有建功立業的豪情壯志，也有生離死別的傷感不捨，但是一切的一切都是比不上與家人的相聚。

“奉先，你在想些怎麼？”任紅昌見呂布只是坐著，卻不說話，還以為他有怎麼心事，故而由