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“講……講完了。”吳思嘉看著周圍又再次圍過來，帶著莫名錶情的同學們，有點大腦短路了，難道他們聽不懂？

忽地又一個機靈：***！他們這批80後的純潔初中生能聽得懂才怪啊！

“我靠！你還敢耍我們？什麼魔王公主王子的？想糊弄我們？兄弟們上！給他丫的！！”

伴隨著一聲慘叫，吳思嘉被淹沒在人群裡……

………【四十三章　升國旗與年輕真好】………

學習任務掐得很緊，兩大塊中學生守則沒背好的名單很快就會被統計出來，伴隨著個別差生的求情與組長的拒絕聲，廣播已經響起，“不帶奶罩”王豔萍進班級拿了名單說了一聲“放學這些人留下來”後，準備帶著全班同學下樓。

初一的新生都是第一次參加初中的升旗儀式，四樓走廊內還能看見其他初一年段的班主任在班級門口排列學生。

初一一班的學生是年段的尖子班，這個年代的學生集體榮譽感特別的強，根本不可能是後世被現代生活影響的學生可比。集體活動的時候似乎脊背都能挺的比別班的學生高上一點，這樣的情況每一個人就代表著班級，每個學生都會想著：既然是初一年段最好的班，那麼就要樣樣都比別的班強！班級內的學生儘管心下好奇，但卻硬忍著自動在班級門口排好兩列縱隊——這都是上個禮拜就已經由體育老師教導過的了——這樣的隊形基本就不做更改，但凡戶外集體活動的時候就都會是這樣排列。

王豔萍對自己手下的新生排列度特別滿意，別的班都沒有自己的班集合的快。但就算他們班級比初一一班快，他們也不能先下樓，封建的規矩是“不能打破”的，大家都在遵守著潛規則，有好處尖子班先拿，有卷子尖子班先做，就算是看電影升國旗，這樓也必須是初一一班先下！

因為天天高強度鍛鍊的緣故，吳思嘉個子比起前世高上不少，站在隊伍的後頭看著前面的學生井井有條成2排規規矩矩的行動，心中有那股久違的舊時代學生榮譽感油然而生。不過這樣有秩序地日子不長了，班主任只會帶這前幾次。不過就是個下樓排隊，引領學生站到所屬位置，這樣的流程以後都會班長負責，等級制度職權制度是十分森嚴的。

從走廊的邊上往下俯看了一下。果然初二以上地學生哪還有初一這麼規矩，和記憶裡面一樣，鬧哄哄的和潮水一樣。四面八方就湧上教學樓前操場，安全樓梯內擠擠攘攘。男的你推我，我推你，嬉笑聲不絕於耳，少數幾個遲到地學生都揹著書包低著頭拼命從樓梯走道的右邊往上擠，空氣裡面都洋溢青春地味道。

微微一笑，畢竟是孩子，天性可是不管是怎麼禁錮都無法限制的。

這一切的流程都很熟悉了，一個班級站兩排，全校的老師站在全校學生的最右邊自成一排。**市十一中不是什麼大學校，一個年段四個班。總共十二個年段也佔滿了前操場，吳思嘉站的位置和前世差不多，在全校學生最左邊最中間的位置，左手邊就是車棚，許多教師和學生的腳踏車都停在裡面，前後左右幾個哥們、男同學這個時候還會安安份份的站在原地聽候落，可吳思嘉卻知道在過幾個禮拜，大家對這一個套路都熟悉後，根本沒人甩這個升旗儀式，吳思嘉這一塊的位置可是天時、地利、人和都佔盡了。只要班主任不從右邊過來點個名視個察，基本上這後面地幾個哥們馬上就會躲到車棚裡面去蹲著休息——大白天大熱天的誰願意幹站著曬太陽聽著站在三樓的校長和早就內定的好學生對著自己鬼喊鬼叫？

前世的吳思嘉和其他大部分學生一樣，是個安分守己的乖寶寶。不過畢竟是經過時代洗禮的21世紀青年了，潛意識裡面根本就不吃這一套，王豔萍排完隊伍就自行和其他老師集合去了，吳思嘉簡直是輕車熟路，王豔萍前