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第56頁

楊文修模仿,一巴掌扇到自己臉上,臉都扇紅了。

「就是這樣打!」

金盼模仿的活靈活現,扇了左邊臉又扇右邊:「老師一扇她巴掌,她頭就低下去啦。她太笨了,每次老師打我巴掌我就不低頭,然後他就不打了。她一低頭,老師就抓著她的衣服領子,一腳踹過去。她就摔倒了,老師就踢她,還把她按在講臺上,用皮鞋踩她的頭。」

楊文修只聽金盼的描述,就氣得不行了。

但是他一個老人家,有心臟病,也不敢去和那男老師起爭執。只是賠好話先把孩子帶回家,等猴娃回來了,再想辦法去找學校理論。孩子打成這樣,家長怎麼能不聞不問。雖然他已經氣得胸口疼。

沒過多久,猴娃回來了。

楊文修將這件事告訴兒子:「我做不了主。你是她家長,你看這件事咋辦吧。」

金盼又在她二爸跟前,將跟楊文修說的話又說了一遍,這老實孩子,邊說邊演,啪啪啪把自己臉都打腫了。她面紅耳赤,激動大聲說:「老師說她太笨了,說不教她了,讓她明年留級。」

楊文修說:「留級就留級。但是他把孩子打成這樣怎麼算?不道歉不賠醫藥費?國家早就出臺了政策,不允許教師體罰學生,這是違反了教育法的。你去學校找他,他要是不道歉,不賠醫藥費,咱們就去教育局告他。這哪裡是老師,這分明是畜生。我跟你說,他沒編制的,就是個代課老師。這些代課老師全是些烏七八糟,沒幾個有素質。」

楊文修喋喋抱怨道:「鄉村小學又窮又偏遠,工資又低,沒幾個好老師願意來。除了校長有編制,其他老師全是找的代課,就不該讓孩子在這種地方念書。這種學校不是在教學生,是在虐待學生。」

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