作文考察議論文，即便是一個成熟的作家也未必能每次都得滿分，許若高中三年，曾有兩次得過滿分，而這次失分的原因，竟是在作文最後一段引用名人名言時，寫錯了作家的名字。

這種低階錯誤，讓許若抓心撓肝地難受，但也許正因如此，當她失誤，而他卻在她的優勢科目上出盡風光的時候，她才會記憶如此深刻吧。

許若永遠記得。

陳星徹站在這樣一個平凡的秋日裡，身後的背景板是最普通不過的，以安全教育為主題的黑板報，他的穿著也絲毫不正式莊重，可許若卻看到了他的神思飛揚，風華正茂。

短短八百字，陳星徹聲音懶散，小神態端得是漫不經心。

他念道：

“如果‘勇敢’二字是你困頓掙扎的人生裡的一針強心劑，那麼無論何時，請你牢記：堅定，堅持，以及相信自己。

你要在狂風暴雨中，等待晴天降臨；你要在層巒疊嶂間，找到翻越之法。

無數次的坍塌與崩裂，困惑與打壓，都是為了磨礪我們的骨頭，讓我們的心更加堅不可摧，從而撥開過去的霧，通向未來的塔。”

讀到這裡，大家都以為，這是一篇閱卷老師最喜歡的正能量文章。

可他忽然筆鋒一轉，這樣結尾：

“然而之於我，勇敢並非是對抗人生的武器，而是生而為人的傲氣，是不彎腰，是做自己。

人生很長，也很好。

喝不了快意恩仇的酒，就去碰及時行樂的杯。

祝君，終有一日——

抬眸四顧乾坤闊，日月星辰任我攀。”

語畢，全班安靜了幾秒。

而後爆發出雷鳴般的掌聲。

陳星徹沒有露出半分洋洋自得，只關心一件事：“能坐了吧？”

李璐抬手示意大家安靜，又道：“好一個日月星辰任我攀，你數學28分，怎麼攀呢？”

李璐總是反反覆覆提及這28分，就像《大話西遊》裡的唐僧似的，陳星徹有點煩躁，抓了把頭髮，不服管的姿態。

李璐抬腳往講臺去，高跟鞋踩地的聲音在教室裡一聲聲迴盪，她來到講臺上之後站定，最後說道：“陳星徹，我不管你怎麼想，期中考試如果你數學考不到80分，我就要請你家長來學校喝茶了，包括你爺爺。”

陳星徹微愣：“不是？你……”

李璐卻直接喊下一個人的名字：“許若。”

許若微愣，反應了一秒，才起身。

剛抬腳走了兩步，就聽後邊的門被人大力摔了一下，震得滿屋子人都是一驚。

轉頭，只見陳星徹的座位空空如也。

也有其他同學往後看，李璐拍拍講臺桌子，說：“別管他，都轉回來。”

大家才又轉回去。

許若來到講臺前，李璐把試卷發到許若手裡，誇獎道：“許若同學的各科成績都很亮眼，沒有任何薄弱科目，如果非要雞蛋裡挑骨頭，可能地理和政治分別再提高五分就好了。希望大家都能向許若學習，要是能做到踏實和心靜，想必大家的成績也不會差。”

許若笑了笑，這個誇獎她自認受之無愧，於是大大方方地說：“謝謝老師。”

轉身，張赭帶頭喊道：“恭喜許若同學！”

同時伴隨掌聲。

於是同學們也被帶動，一起為許若鼓掌。

許若向大家淺淺彎腰鞠了一躬，高興地說：“謝謝。”

回到座位上，宋楚瞥她一眼沒說話。

直到下課鈴響起，宋楚才笑了聲，說：“看來學習好也是有好處的嘛。”

許若轉頭。

這才看清，宋楚低頭玩手機，連看都沒看她一眼。