露出了慚愧的表情。

就像他說的那樣，是為老師，希望看到每一個學生都能走上正途，可他卻沒做到。

即使經由他培養的學生，十人之中已有八人走上了正軌。

可剩餘那兩個卻依舊讓南宮錦始終惦記著。

雖然世人常用當代第一讀書人的稱呼來尊稱他。

可他卻從來都不敢承認這個名號。

也就是因為這樣，他才會在即將身亡之際選擇回到書院。

這位老先生讀了一輩子書，也教了別人一輩子書。

到了最後，他最想做的也只有再給這芸芸學子上最後一課。

這與這書院之後會是如何，他很在乎，但他也無力在管。

並且他已經找到了一個可以傳承自己意志的人，將這個重擔交到了那個人的手上。

他南宮錦最後想要做的事情，不是以死明志，也不是用自己這殘破的身軀逼迫宋家改革。

他想做的，無非就是最後在上一堂課。

南宮錦本想回到自己的教室之中，但仔細一想，他如今已經被趕出了書院，自然是沒有資格再回到教室。

但好在這世間有心教人的老師不需要教室，有心求學的學子，也不需要教師。

一位真正的老師，所做之處便是學堂，所處之地自是書院。

所以南宮錦選擇在這書院的正門口，上完最後一課。

眾人依舊沉默著，而南宮錦則依舊自言自語的像眼前這些人，傳授自己心中的學識。

“老夫叫過很多知識，講過很多道理，但這最後一趟課我卻像要交交這芸芸眾生怎麼做人！”

說來可笑，人生而於世便為人，無論怎麼做也不影響他是個人。

可這個世界上最難的事情，卻還是做人。

一撇一捺，簡單那個一個人字，卻難倒了芸芸眾生。

在南宮錦的心裡，做人本不該這麼複雜。

不過是遵循本心，行應行之事。

人可以自私，這是本性，這沒有錯。

但因為自私，而傷害到了他人，這便是大錯特錯。

“君子三立，立德，立行，立言。”

“德便是品德，品德不端者，雖然可以在特定時間內，獲得蠅頭小利，但終究有違正道，絕非人應做之事。”

“行便是行事，行事不端者，雖然可以暫時高高在上，獲得暫時名利，但終究有違常理，望諸位莫做這般人。”

“言乃是言行，言行不端者，雖然可以逞口舌之利益，獲得一時暢快，但終究是無本之言，隨風而來，隨風而去。”

“所謂立德，立行，立言，便是要諸位在一生之中，堅守品德，行正義之事，端正言行。”

“只有這樣，方才為人上之人，方才為無愧之人。”

“而，無愧則能坦蕩，坦蕩才能無懼。”

“無懼者，無懼權勢，無懼名利，無懼非議，這才不枉來著人世間走上一遭！”

“試問，誰想彌留之際，走馬燈中出現的盡是些愧疚之事！”

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