魔。這也是上次為什麼鄧布利多對於道格拉斯製作的傳送陣會那麼驚訝的原因。

鄧布利多聳了聳肩說道：

“我不會啊，但是不是有你嗎？我都想好了，你設計好可以保護記憶物質的魔法陣，然後用麻瓜的那個什麼鐳射，將魔法陣燒錄在光碟記錄層，再由我們用魔法將記憶儲存進去，這樣還能有效的防止一些人對於我們的技術進行破解。”

多比在一旁眨著大眼睛，突然靈機一動：

“先生，那是不是也可以用家養小精靈的魔法來幫忙？我們對一些細微的魔法操控很在行，說不定能在光碟的魔法改造上出一份力。

而且多比想麻瓜的鐳射燒錄的魔法陣魔紋，可能沒有效果。如果使用小精靈魔法直接進行燒錄，這樣也能做到一份保險效果。畢竟很少有人會關注家養小精靈的魔法。”

小天狼星摸了摸下巴，思索著說：

“這倒是個有趣的想法，不過我們得先弄清楚家養小精靈的魔法和我們常規魔法之間的相容性，以免出現意外的魔法衝突，損壞了光碟或者記憶物質。

嘿嘿，誰也想不到，一份光碟中包含了巫師、家養小精靈，還有麻瓜的技藝。”

當最後一抹假期的悠閒隨著夏日微風飄散，霍格沃茨的新學期在黑湖第一縷陽光的催促下拉開了帷幕。

學生們帶著或興奮、或不捨的複雜情緒，告別了假期的慵懶，重新踏入熟悉而又充滿神秘的校園，迅速收心投入到新學期的課程學習之中。

清晨，第一縷陽光還未完全驅散薄霧，霍格沃茨城堡前的空地上便已響起了整齊有力的腳步聲。

盧平教授身姿挺拔地站在空地一側，宛如一棵蒼勁的古松，雖歷經風雨卻依舊堅毅。

自從這次旅行結束，他參加完英雄紀念會後，他的氣質悄然發生了變化。

他面容清瘦，卻透著一股由內而外散發的儒雅氣質，幾縷髮絲在微風中輕輕飄動，為他增添了幾分隨性。

那雙深邃的眼睛猶如夜空中閃爍的寒星，溫和而堅定地注視著奔跑的學生們，彷彿能看穿每一個學生的內心，給予他們無聲的鼓勵。

他身上穿著一件有些陳舊卻整潔的長袍，衣角隨著他的走動輕輕擺動，舉手投足間盡顯從容。

週末的黑魔法防禦術實踐教室依舊是霍格沃茨最熱鬧的角落之一。

晚上的自習時間，各個年級的學生們懷揣著對魔法技藝的熱忱與渴望，紛紛湧向自習室這裡，使得原本寬敞的教室顯得熙熙攘攘、人滿為患。

低年級的新生們瞪大了眼睛，緊張又興奮地握著魔杖，在學長學姐們的示範下，小心翼翼地嘗試著初級防禦魔咒，儘管咒語的威力尚顯稚嫩，但那股子認真勁兒讓人動容。

高年級的學生們則更加從容自信，他們三兩成群，互相切磋技藝，絢麗的魔咒光芒在教室中不時閃現，伴隨著咒語的念動聲和偶爾的驚呼聲，營造出一片熱烈而緊張的學習氛圍。

校園的另一隅，七年級的學長學姐們依舊進行著一場特殊的挑戰 —— 由密室改造而成的闖關遊戲，可惜至今沒有一名學生，能完整通關一個科目。

這就導致了各科教授，對於七年級的學生，紛紛提高了要求，以往相對自由的七年級，紛紛增加了額外的輔導課程。