蜜芽兒贊同：&ldo;我倒是覺得牙狗哥哥說得有道理，苦瓜怎麼著也是和咱們一個生產大隊出來的。咱們爭取更多朋友和我們同一個戰線，擴大我們的力量!&rdo;

幾個小夥伴於是又討論了一番接下來的行動部署，這才算滿意。

討論完了，這邊饃饃乾糧啥的也都吃光了，又去喝了一通水管子裡的自來水，蜜芽兒準備帶著大傢伙一起朗讀下英語。

他們到了學校東北的一片槐樹旁，那裡有一個土坡子，相對比較隱蔽，中午很少有人過來。

蜜芽兒拿著英語課本，朗誦起了已經學過的英語課文，劉燕兒和牙狗跟著一起朗讀。

豬毛也從旁聽著，聽了一會兒，他也發現蜜芽兒的發音飽滿流暢，和他們那種僵硬的讀音不太一樣。

於是他也忍不住跟著蜜芽兒他們一起朗誦起來，去感受那種節奏和語感。

讀了一會兒後，劉燕兒和牙狗也就罷了，初學嘛，可塑性強，可是豬毛的發音，已經存在一些問題。

那是最初沒有打好英語基礎導致的後期發音問題。

這是一個問題，必須得想個辦法。

臨走前，蜜芽兒想起來了：&ldo;對了，豬毛哥哥，你把你之前初二的課本借給我吧，我想先看看。&rdo;

劉燕兒一聽，稀罕了：&ldo;咋啦，蜜芽兒，你也想學競越哥哥跳級?&rdo;

蜜芽兒笑了笑：&ldo;不敢跳級，不過可以稍微瞭解下嘛!&rdo;

豬毛點頭：&ldo;那隻能下週了，下週我回家去。&rdo;

蜜芽兒想想也是，他的書都在老家呢。

&ldo;這樣吧，下週我和你一起回去拿書，到時候我們把戲匣子那裡，我告訴你聽哪些頻道，你可以沒事多聽聽，滿滿糾正發音。另外我也想奶了，我們回去看看她。&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;

於是就這麼愉快地決定了。

這天放學的時候，蜜芽兒正收拾書包要走人，班長陳招娣過來了。

陳招娣比蜜芽兒白雪她們要大兩歲，據說是當時因為在家裡照顧弟弟耽擱了上學。她大兩歲，就比一般同學成熟懂事，所以班主任直接指定陳招娣當班長了。

陳招娣這個人學習一般般，不過性格挺好的，對班裡這些比她小兩歲的&ldo;小孩子們&rdo;都比較照顧。

她走過來提醒蜜芽兒說：&ldo;顧緋，我剛才去收發室，看到那裡有一封信，被茶水澆到一點，看不太清楚字跡了，不過我覺得看那個比劃，好像是你的信。&rdo;

蜜芽兒聽了，心中一動：&ldo;謝謝你招娣，我放學的時候正好過去看看。&rdo;

陳招娣背著書包：&ldo;走吧，我和你一起去。&rdo;

走在路上，陳招娣隨口和蜜芽兒聊天，先是羨慕了蜜芽兒的口語;&ldo;你可真行，你不知道吧，白雪特別用功，我聽說她還沒開學的時候就在家提前預習初一的功課了。她那麼勤奮，說得英語還不如你好聽呢!&rdo;

蜜芽兒笑著說：&ldo;這個不好比較的，我是從小就愛聽聽英語廣播。&rdo;

陳招娣：&ldo;你考初中的時候可是全縣第三名，你平時都怎麼學習啊，做筆記嗎?你是不是天天學習啊?你筆記都寫些啥啊?你上課是怎麼保持認真聽講的啊?&rdo;

蜜芽兒：……

陳招娣：&ldo;還有還有，你回到家後，學習到幾點啊?用電的話，家裡會說你嗎?你每天寫作業困嗎?&rdo;

蜜芽兒;……