不過道格拉斯遺憾的是，這次全校統一月考沒辦法像真正考試那樣，上午理論下午實踐。

麥格教授堅決不同意為了這兩個年級的月考，耽誤其他年級的學習。

不過月考這件事對於道格拉斯已經是稀鬆平常，但對於其他教授來說還是有些緊張。

畢竟往年都是一個學期檢驗一次教學成果，現在一個月一次，雖然學生們考不好也不會對教授們做出什麼懲罰，但他們的壓力確實很大。

哪怕是斯內普教授，這些天在課堂上都顯得有幾分暴躁。

1993年2月1日 凌晨0：00

道格拉斯開啟系統面板。

【學霸養成系統】

【每次課堂後根據學生滿意度，作業完成度，課堂活躍度……獎勵積分。

滿意度

9分以上，10節課——20積分。

6-9分， 10節課——10積分。

6分以下，1節課，0.5積分。

作業完成度：

……

學生進度：

……

課堂活躍度：

…… 】

【學霸養成系統】

【本週一課程表：未進行......】

......

【總積分】

學生滿意度

9分以上的課程435節，獲得870積分；

6-9分的課程210節，獲得210積分；

6分以下的課程75節，獲得37.5積分。

作業完成度

9分以上的課程509節，獲得1018積分；

6-9分的課程142節，獲得142積分；

6分以下的課程69節，獲得34.5積分。

學生進度

9分以上的課程535節，獲得1070積分；

6-9分的課程130節，獲得130積分；

6分以下的課程55節，獲得27.5積分。

課堂活躍度

9分以上的課程555節，獲得1110積分；

6-9分的課程150節，獲得150積分；

6分以下的課程15節，獲得7.5積分。

教師綜合素質月評分：9分，獲得1000積分。（累計5000積分）

（*月評分9分以上獎勵積分1000.

月評分6-9分以上獎勵積分500.

月評分5分以下獎勵積分-300.

月評分包括教學常規、教學方法、教學效果、教師素質、考勤。）

學年考試成績評定

優秀：0人，獲得0積分

合格（含良好、及格）：0人，獲得0積分

不及格（含差、很差、極差）：0人，獲得0積分

（*優秀：每名學生獎勵1000積分，合格：每名學生獎勵500積分，不及格：每名學生獎勵-300積分。）

【當積分積累一萬時，開啟商城。（已開啟）】

【由於宿主遭受不知名詛咒，發作時間七個月後，可消耗1萬積分消除！（可消除）】

道格拉斯看到系統最後標紅文字，興奮極了。

大概算了這辛辛苦苦五個月積攢的積分，剛好積分。

他並沒有著急解除詛咒，而是先點開商城。

先大概瀏覽了一下商品分類。

【知識書籍】、【丹藥鍊金】、【召喚契約】、【巫術秘法】、【珍寶法器】......

【知識書籍】中真的是包羅永珍，道格