陸浩被教室裡面提到的概念吸引住了。陸浩分明聽見了那個來自於自己原來世界的那個概念，光錐。光錐是人們建立出來用來更好了理解時間和空間的一個模型。陸浩悄悄地從教室後門溜了進去。

可進了教室陸浩卻呆住了，教室裡只有寥寥數人在聽課，而且來聽課的學員睡覺的睡覺開小差的開小差。陸浩好像記得，於升的老師應該是東方學院的院長吧。學員們上院長的課都還這個樣子，一點面子都沒有給到講臺上面那個學院權力最大的人。

“我的老師他也都已經習慣了，“於升跟著陸浩的後面也一同進來，看著陸浩略帶驚訝的神情於升一下就猜到了原因，”要不是老師的課是學院裡面獎勵學分最多的，估計來上課的學員會更少。但是對於世界的瞭解可以提升學員的魔法水平，所以這節課也不得不開。“

這時，學院的艾院長找來了一盤水放在了講臺上面。“同學們為了更加直觀的展示，接下來我將用水來代替光，請大家想象下我們正生活在這水面上。”說完艾院長在平靜無波的水池上面輕輕一點，水面上立刻就泛起了一圈圈的微波漣漪。

“看到了嗎各位同學們，我剛剛在水池上面點了一下，水面立刻就泛起了漣漪。”隨後，艾院長立刻轉身在身後的黑板上面畫了個十字，“如果橫著的這條線代表著時間的流逝，豎著的這條線代表著漣漪在水面上擴散的範圍。”

此時，黑板上面正好被艾院長畫出來了一個錐形。

“那麼這兩條斜線之內就是受到影響的我們。”陸浩內心震驚地看著艾院長用筆點了點自己畫在黑板上面的那個錐形，這正是陸浩原來世界廣為流傳的光錐模型。“如果我們要擺脫這個漣漪的影響，我應該怎麼做啊，”艾院長在黑板上畫了一條線，穿過了那個錐形，“只要我們逃離到漣漪之外就可以了，很簡單吧。”

“但是，”艾院長頓了頓，在闆闆上面畫了一個大圈把剛剛艾院長自己畫出來的錐形圈了起來，“我們誰都跑不過時間，也沒有辦法逃離漣漪，所以說光錐之內皆是命運。我們總是要被漣漪影響的。“後來跟著陸浩一起進來的白雨霏等人根本聽不懂艾院長在講什麼，於升也是觀察到了眾人的微妙的表情。

“這樣吧，我先帶大家去辦理入學手續。“於升打算親自帶領眾人去辦手續，對於新學員來說艾院長的課還是太早了一些。

可是直到於升走到教室外才發現陸浩竟然沒有跟上來，依舊在教室裡面聽的津津有味。甚至陸浩此時還舉起了手想要詢問艾院長問題，“如果我們一開始，在您手指點水之前就潛到水下呢。“陸浩為了更加直觀，上臺直接用筆在代表時間的橫線上，在錐形之外點了一點。

此時原本坐著的睡覺的學員都紛紛醒了過來，他們還以為這個問問題的人是於升。可是看見的，卻是一個不認識的人，一時間眾學員們都開始忍不住交頭接耳竊竊私語了起來。但是看著大膽打斷自己授課，還跑上來問問題的陸浩，艾院長並沒有生氣反而看著陸浩還露出了欣慰的笑容。

艾院長拿起筆，反向延長了錐形的兩條邊，使之變成了一個漏斗的形狀，“你怎麼就知道漣漪就沒有向水下延伸，影響到兩個世界呢。“

“兩個世界！“陸浩的內心一震。