者寶典？先看看。十步殺——我靠！十步殺一人！尼瑪！這都有？！學著——靠！四階才能用！好吧！先學著。反正我差不多快突破了。嗯？這本其貌不揚的書是什麼情況？先看看。這——！

“老師！這本雙修秘籍是什麼情況？”我跑到老師的辦公室問道。老師看了看，想了半天：“哦，想起來了！這是很多年前一位老師出遊無意間發現的一處密室。密室外面有好多本一模一樣、內容一字不差的秘籍，而且只能拿一本，拿起一本，其餘的都會變成虛影，不論用什麼方法都不能讓它們變成實體。這本秘籍就是那些中的一本。”我追問道：“那密室裡面呢？有什麼東西麼？”老師搖了搖頭：“密室的大門設有禁制，同樣，不論用什麼辦法都不能開啟。所以裡面有什麼，那位老師也不知道。”“那……當年是哪位老師在哪發現的密室？”“不知道，那位老師在破解禁制時被下了咒，他想說跟關密室的東西時都不能說一句完整的話，不能說清一個字，最後個那位老師因為修為的原因抑鬱而終。”我聽到這很失望，剛想說點別的轉移話題，老師突然說道：“哦，對了！他能說出來的只有一個，大門上面的牌匾刻著一個‘任’字。”

這就對了！當時我就發現因為這秘籍可能是給我和英蓉練的，不是“可能”，是“就是”給我們兩個的，因為上面的修煉限制、二人的命格什麼的我們兩個全都達到了。修煉出來效果我模擬一翻，修煉完全可以讓我們兩個的修煉速度更快。而且……我們兩個可以互相成為對方的武器，或者是成為對方使用能力的介質。打個比方吧，我可以在英蓉的身上附加內力、靈力、精神力、魔力還有其他能力，使她具有我的能力，或者我可以在她身上釋放任何技能哪怕是傷害技能也可以，關鍵她不會被我傷到。反過來也一樣！

這是這本秘籍的內容，而秘籍之外的內容就使我大吃一驚。秘籍居然有精神力印記！精！神！力！印！記！，在這個世界精神力強者根本就沒幾個！已知的只有法祖。可法祖不姓任啊！好吧，咱是本家，應該不介意我“看”一下吧。可我“看”到的第一句話就唬住了我：“吾兒任羽……”

我可是孤兒啊！是現實世界的孤兒！現在，我在神墓世界老師給我的書庫裡找到了一本已逝的老師因機緣巧合得到的秘籍裡看到了“吾兒任羽”！靠！這……我不知道該怎麼形容我心裡的震驚。這該怎麼解釋？難不成是巧……等等！我和英蓉做夢曾夢到……他們的對話……如果是真的……他們真的是……輪迴者嗎？那這有他們留下的東西，證明他們曾到過這個世界。能在神風學院當上老師實力一定不會差到哪去，連他都不能破掉禁制反被下了言靈、或者詛咒，這種實力一定會被人記住。

所以……我問清這本秘籍的來路就接著問道：“姓‘任’？實力這麼強的話應該會留下有些名聲，那咱學院有有關他的記錄嗎？”老師搖搖頭，我問道：“沒有？”老師又搖搖頭：“有，但很模糊。據記載，他們應該是獨孤敗天那個時代的人，他們好像和你們一樣突然出現在這個世界，又突然消失。”我頓時滿臉尷尬：“老師……您都發現了啊……”老師捋了捋被拽過的鬍子：“英蓉是我唯一的弟子，除了她，我從沒收過徒。你是我最好的學生，資質可以算是整個人間界甚至天界最好的。你們我當然重視，所以要好好調查你們，順帶的還有經常和你聯絡範默松、秦義、姜宇，他們三個也都調查一翻。最後確定你們都不是這個世界的人。”“哈哈……哈哈……”好尷尬……老師繼續說道：“他們一共是二十人，通常都是五人一組分開行動，除非有什麼大行動他們會集合，就像你們五個。你這小子……比賽——是你想賺些什麼？還是達成什麼目的吧！”我又是尷尬的抹了一把臉。“上面記錄的只有這些了。小羽啊，既然你們是一個世界的人，你能告訴我是什麼情況麼？”我