果離開了那些“知識碎片”，也許就不會有現在的中國，就像在戰爭爆發後，面對迅速激增的商船定單，造船業拼命趕班加點的時候，電焊技術卻悄無聲息的被髮明瞭出來，電焊技術的發明，使得很多小型船廠具備了製造鋼殼船的能力，甚至在去年，在長興船廠，初級的分段製造技術，也得到了應用。

這一切到底是應該歸功於技術人員的創新，還是它的影響？但可以肯定的一點是，電焊技術以及的分段製造技術的發明人，正是朱宜鋒在武昌時的學生之一，那些學生在與他的學習過程中，到從他或者它那裡得到多少“知識碎片”，他並不清楚，但隨著他們在某些領域內研究的深入，他們最終會把那些“知識碎片”加以整理，最終將其變成理論或者產品。

到底是他自己在不經意間向他們灌輸的“知識碎片”，還是那個“東西”的灌輸的？

現在朱宜鋒已經分辨不清了，至於那個“東西”已經很久沒有出現了。

難道說他已經消失了？

就在這時，辦公室的厚實的橡木門被什麼人叩響了。

“陛下，外交部尚書鄭藻如求見。”

侍從官的聲音傳來時，朱宜鋒便將桌上一個筆記本合上，然後開啟了辦公桌內的保險櫃，這些文字，記錄著的是不屬於這個時空的科學以及未來，當然這裡記錄的主要是未來的技術的發展方向，以及相應的一些粗糙的理論依據。

這個筆記本是他留給兒子的禮物，他很清楚，這些在後世頂多也就是和普通中學物理、化學或者科普雜誌相提並論的知識，如果在適當的時間進行研究的話，那麼它所產生的效果將是驚人的，這些知識甚至有可能覆蓋整個世界。

原子彈、核能、火箭、衛星、電子計算機、網際網路、個人電腦……等等，這裡記錄著太多的機密，太多足以顛覆人類科學程序的知識。除了他的大腦之外，只有一個地方適當儲存這些知識，就是這間每天都有侍從官守衛的辦公室。

在關閉保險櫃之後，朱宜鋒才對著門外吩咐道。

“宣！”

即便是革新，很多舊時的規矩仍然沿用著，在這一聲“宣”之後，門才被開啟，穿著一身西裝的鄭藻如走了進來，當年都督府克復廣東後，剛剛考中鄉試舉人的鄭藻如在幾經篩選後，成為廣東省第一批留洋學生，在英國留學兩年後，進入的外交部，從駐法大使，再到外交部尚書，對於虛歲不過四十歲的他來說，自然感激著陛下對他的那份知遇之恩。

“臣，參見陛下！”

依如過去一般，鄭藻如畢恭畢敬的行禮後，便垂首站在那。

“坐！”

作為尚書，他自然有權坐下，實際上，在他進入陛下的這間辦公室之後，侍從官就已經給他端來的一張椅子，放在特定的位置，距離陛下的書桌三公尺。但直到陛下讓他坐下時，他再次謝恩之後，然後才恭敬的虛坐半邊。

“鄭卿，和你說過多少次，不用這麼謹小慎微，你是尚書，有在朕面前的落坐之權！”

陛下的訓斥，讓鄭藻如搖搖頭，認真的說道。

“君是君，臣是臣，陛下免除臣等跪禮，本就是皇恩浩蕩，又賜坐於臣等，更是恆古未有的禮遇，臣等斷不能因陛下皇恩，而仗寵持驕……”

好吧……面對鄭藻如這個回答，朱宜鋒只是略微一笑，有時候，他需要大臣用這種方式告訴他，他是皇帝。但他並不願意在禮節上繼續糾纏下去，於是便開口問道。

“鄭卿，是不是那邊有訊息了？”

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