踐行黨的理論路線的優秀學員。

1. 中國：1987年中共十三大召開，系統闡述社會主義初級階段理論，明確基本路線與“三步走”發展戰略，從思想上為全國人民清晰定位了我國所處歷史方位及發展方向，凝聚起強大的發展合力。在實踐中，各行各業依據這些指引積極投身經濟建設等工作，推動改革開放進一步深化，促使經濟持續健康發展，社會不斷進步，讓中國在現代化建設道路上邁出更為堅實的步伐，也提升了中國在國際舞臺上的影響力與話語權。

2. 美國：美國當時密切關注著中國的發展動態，中共十三大的召開讓美國進一步認識到中國在探索適合自身發展道路上的堅定決心與清晰思路。美國一方面對中國提出的社會主義初級階段理論、基本路線等內容進行分析研究，試圖瞭解中國國內發展趨勢及未來走向，以便調整其對華政策；另一方面也在權衡這一發展戰略對其在亞洲及全球的經濟、政治佈局會產生何種影響，思考如何在新的形勢下與中國在經貿、科技等領域開展合作或競爭。

3. 蘇聯：蘇聯與中國的關係當時正處於複雜的調整階段，中共十三大的召開使蘇聯關注到中國在社會主義建設理念上的新變化。蘇聯一方面審視自身的社會主義建設模式，對比中國的思路，思考是否能從中汲取經驗來應對國內面臨的經濟、社會等問題；另一方面也在考慮這一變化對雙邊關係以及國際社會主義陣營內力量對比、合作交流等方面帶來的影響，進而調整自身在亞洲地區的對外政策和戰略佈局。

4. 英國：英國正處於拓展對外關係、尋求新的經濟合作機遇的階段，看到中國1987年中共十三大召開並提出新的發展方向，英國認識到中國的發展潛力和獨特的發展模式，不再單純追隨美國觀點，而是從自身利益出發，思考如何在經貿、文化等領域與中國開展更深入的合作，比如探討在新興產業、教育交流等方面的合作可能性，以促進雙方的相互瞭解，同時提升自身在國際舞臺上的影響力，拓展在亞洲的市場份額。

5. 法國：法國當時在探索提升自身國際地位、豐富對外合作路徑的過程中，知曉中國中共十三大召開後，看到了中國在社會主義建設中勇於創新、結合自身國情探索發展道路的積極態度。法國從自身多元合作需求考慮，試圖在科技、工業等領域與中國開展合作專案，透過與中國的合作來學習借鑑中國的發展經驗，同時拓展自身在國際上的合作空間，推動中法兩國在多領域的友好往來與共同發展，也關注這一會議對中法關係整體發展的影響。

6. 日本：日本當時處於經濟快速發展且謀求海外市場拓展的階段，對於中國1987年中共十三大召開十分關注，意識到中國的發展方向將帶來更多的經濟合作機遇。日本一方面受美國影響對中國的變化保持關注，另一方面積極尋求與中國在經貿、技術等領域的合作契合點，加快了與中國企業合作、投資建廠等步伐，希望藉助中國的市場和資源進一步鞏固自身經濟優勢，同時也促進中日之間在文化等領域的交流互動。

7. 澳大利亞：澳大利亞當時在國際事務中通常追隨美國等西方國家的立場，但看到中國中共十三大召開後，隨著對中國實際情況的瞭解增多，開始思考在不違背與美國關係的前提下，能否與中國在資源開發、農業等領域開展合作，探尋自身利益機會。澳大利亞也關注這一會議對中澳關係以及國際上大國關係的影響，試圖透過調整對外政策和合作策略，更好地融入亞洲地區的發展格局，獲取更多的經濟利益。