是一件好事，可訊息傳開後，卻遭到了很多人的抵制。

一些傳統的手工作坊主覺得這些機器會搶了他們的生意，讓他們沒飯吃，便聯合起來，到官府去告狀，說這是洋人用來禍害咱們的東西，不能讓它在城裡出現。還有些百姓也跟著起鬨，說這些機器會破壞風水，影響大家的生活。

阿才得知後，覺得這些人太愚昧了，他跑去跟大家講道理，說這些機器能提高生產效率，生產出更多更好的東西，對大家都有好處。可大家根本不聽他的，還罵他是幫洋人的叛徒，阿才氣得滿臉通紅，卻又無可奈何。

這件事鬧得越來越大，官府也很頭疼，最後為了平息眾怒，只好暫時擱置了那個開辦工廠的計劃。阿才看著那些被擱置在倉庫裡的機器裝置，心裡很是惋惜，他覺得傳統觀念的束縛實在是太強大了，讓大家錯失了這麼好的發展機會。

到了冬天，這一年也快過去了，回顧這一年來的經歷，阿才心裡感慨萬千。從最初對西學書籍的好奇，到因為倡導新思潮與家人、同行、鄉親們發生的種種矛盾衝突，再到新式學堂和工廠計劃遇到的重重阻礙，他深刻地體會到了傳統觀念與近代思潮碰撞時的艱難與複雜，也明白了要改變人們的思想，推動社會的變革，是一件多麼漫長而艱鉅的任務。

雖然這一路走來，他受了很多委屈，也遭遇了無數的挫折，但阿才心中對未來依舊充滿希望，他知道自己只是眾多追求變革的人中的一員，但只要大家堅持不懈地傳播新思潮，用實際行動證明新事物的好處，總有一天，傳統觀念會慢慢被打破，國家能真正走上富強的道路。

在這一年裡，阿才從一個只知道傳授傳統學問的普通教書先生，成長為了一個對傳統觀念與近代思潮有深刻思考、敢於為變革仗義執言且不懼困難與壓力的有志之士，他的故事在福州城的文化圈子以及民間慢慢流傳開來，激勵著更多的人去思考、去探索，在這新舊交替的時代中尋找國家發展的新方向。

以下是5個古稱國家同年發生的與主題無關且不重複、又和主題有關聯的歷史事件：

朝鮮王朝：1879年朝鮮王朝加強對傳統思想文化的維護與傳承，鑑於清朝傳統觀念與近代思潮碰撞帶來的社會變動，擔心本國受西方思潮衝擊，動搖本國統治根基，便強化儒家思想教育，宣揚忠誠愛國等傳統價值觀，同時也暗中觀察西方文化，適度引入一些無害的技藝知識，保障國家在周邊思想文化變動下的穩定發展。

日本（江戶時代）：當時的日本持續關注清朝傳統觀念與近代思潮碰撞的情況，鑑於亞洲局勢因中國這一思想變革而有所變化，加快國內思想文化的近代化轉型，大力推行西學東漸，鼓勵民眾學習西方先進思想、科學技術，同時對傳統觀念進行篩選整合，保留有利部分，試圖打造符合近代化發展的國民思想體系，鞏固明治維新成果，為國家進一步發展奠定思想基礎。

越南阮朝：阮朝在這一年著重關注國內思想文化領域的穩定與發展，鑑於清朝面臨傳統觀念與近代思潮衝突的複雜局面，擔憂本國受列強影響，思想陷入混亂，加大對本國傳統文化的弘揚力度，同時積極探索西方思想文化中有價值的部分，謹慎引進，培養本土文化人才，維護國家穩定，提升國家文化競爭力。

暹羅（今泰國）：暹羅積極與周邊國家交流應對思想文化碰撞的經驗，鑑於清朝出現的傳統觀念與近代思潮交鋒情況，共同探討如何在本國更好地平衡傳統與現代思想，如開展文化交流活動、設立思想研討機構等，同時在國內鼓勵發展多元文化，凝聚民眾向心力，使民眾認同現有統治秩序，避免受外部思想變動影響，維持社會和諧穩定。

波斯（今伊朗地區）：波斯在1879年著重強化國家安全體系，面對周邊國家因清朝傳統觀念與近代思潮碰撞