吧？走吧走吧，爸媽一定做好了飯菜等著我們！&rdo;對於從熙的態度，從姍也不生氣，拉了他就向前走去。現在能再看到他如此充滿活力的模樣，對她來說是種幸事，她是無論如何都不會生氣的。再者說，她的生理年齡可比從熙大了好幾歲，怎麼可能這就跟他生氣？

從熙一臉不願，卻沒有甩開從姍的手，兩人一起向家裡走去。回去的路上，從熙幾次欲言又止，最後還是開了口：&ldo;你最近沒事吧？&rdo;

&ldo;誒？什麼事？&rdo;從姍疑惑道。

從熙眉頭微皺，他只是本能地覺得從姍從兩人生日後就變得有點古怪，具體是哪裡怪，他卻又說不上來。

&ldo;沒事。&rdo;從熙最後說道。

從姍看了從熙好幾眼，一臉燦爛地說：&ldo;小熙熙，你學會關心姐姐了呀？這是好事情，以後記得保持啊！&rdo;

&ldo;誰關心你了？自作多情！&rdo;從熙矢口否認。

從姍擺擺手：&ldo;是是是，我自作多情了。&rdo;可她的表情卻與她的話截然相反，臉上的笑容明亮極了。

從熙本想再次強調他絕對沒有&ldo;關心&rdo;她，可看到她的笑，那些話又說不出口了，他轉開視線，沉默著跟她一起走向溫暖的家。

對於從姍來說，這一天的送情書事件雖然不如那次逃課一般驚心動魄，也是充滿了刺激，她覺得她得先讓自己緩一緩。接下來這一個星期，她想好好表現，為下一週的逃課和表白積蓄可用來&ldo;抵扣&rdo;的、老師對她的&ldo;喜愛度&rdo;。

現在才是開學第二週，學習的氛圍自然不如期末時那麼濃。從姍沒有別的興趣愛好，沒事做的時候就寫寫系統升級計劃，要麼看看書。雖然系統讓她當學渣，可她還是想要好好學習，將來再度考上a大，而這回，她想跟從熙一起去唸。

接下來的兩天，從姍在同學和老師之中狠狠刷了把存在感。她上課回答問題非常積極，作業完成得很好，正確率幾乎是百分之百，跟她上學期的表現判若兩人，不少任課老師都特意表揚了從姍。班主任梁建偉還在數學課上說，希望同學們多學學從姍，上課能更積極一些。不過上課不願主動回答問題這事早已經成了習慣，要改不容易，或許要久一點，才能體現出從姍的帶頭作用。

從姍刷足了老師那邊的好感度，身邊的同學也驚異於她的改變。而從姍也突然注意到，這兩天鄔倩倩的情緒有點不太對，在她的追問下，鄔倩倩才開了口。

&ldo;你還記得那個叫杭志明的男生嗎？&rdo;鄔倩倩的表情有些煩，&ldo;就是那個給我寫過情書，想要追我的。&rdo;

&ldo;我記得。&rdo;從姍點點頭，她想到寫情書的主意，還是受到了他的啟發，雖然情書最後沒能派上什麼用場。

鄔倩倩嘆了口氣，眉頭緊鎖：&ldo;我都跟他說了我不想談戀愛，可他還是纏著我，好煩。&rdo;

☆、精神病患者

在鄔倩倩的訴說之下，從姍終於明白那個男生的&ldo;煩&rdo;，到底是個什麼程度。

放學後，從姍通常是不跟鄔倩倩一起回家的，所以她就不知道，每一天那個杭志明都會等著鄔倩倩，說要送她回家，而每一次鄔倩倩都會拒絕，但那男生卻不會放棄，而是遠遠地跟在她後面，直到她回到家裡為止。

剛開始鄔倩倩還覺得有那麼一點點甜蜜，但多來幾次，她的拒絕又完全沒被杭志明聽進去，她就覺得不耐煩了。而且更過分的是，有時候在學校裡，她也能突然發現杭志明在看著她，比如說中午吃飯的時候，早上做操的時候。

&ldo;你