的時間之??非常大,但對源清雅來說,還是能夠承受的。
這一套實驗流程,理論上沒有問題,現實中就要慢慢嘗試了。
之後的一段時間,源清雅沒有離開老宅,說是閉門創作,其實就是在“偷偷”雕刻木偶,木偶所需的精度不高,但上面嵌刻的陣法都是需要源清雅一點點完?的,他在這個世界沒怎麼修煉精神??,也就導致刻畫陣法的時候格外艱難些。
好處是,?此極限環境之下,製造出三十來個木偶之後,源清雅能夠感覺到自己的微操提高了不少。
一切準備就緒之後,源清雅給源父打了個招呼,表示自己要學習來自神明的知識,需要一個安靜的不被打攪的環境,源父很自然就明白了他的意思,對此表示擔憂的同時也對他的決定表示了支援。
五年後,沉寂許久的源清雅再次出現在人前,卻是直接擔任了官方的神秘學教授,這門課程是內部課程,只有對神秘物品有一?瞭解的人才能夠學習,沒有人知道,這堂課的投資方就是源氏,源氏還拿出了一?量的無品級神秘物品作為對優秀學員的獎勵。
“教授,你的意思是,我們提升自己不好嗎?”
一堂課後,一個年輕女人來到源清雅的面前,希望他能夠解答自己的疑惑。
好好的一堂課,聽得她懷疑人生了,是課有問題,還是她有問題?
她是一次神秘物品肆虐之後留下來的倖存者,因為這樣的便利條件,她才有機會接觸到神秘界,並在之後憑著自己對神秘物品的瞭解和努力,得到了坐在這個課堂上進一步學習的機會。
“任何時候提升自己都是好的,但這種好也要分??況。”
源清雅在課上已經說過相關問題了,並非刻意描述傳遞悲觀思想,而是在說到一些??況的時候帶出來一些自己的感想,被聽出來了,再要做解釋,又免不了長篇大論,他是願意為此做出一些普及的,但在這方面耗費太多唇舌又不太樂意。
“??有興趣,你可以聽下一堂課。”
說完,源清雅也沒再停留,直接帶著自己的教案走了。
到了辦公室,這是單獨撥給他的辦公室,一個年輕人正在等著,他們之前有過交集,多年後再見,難免要比旁人熟悉些,起碼,年輕人是這麼認為的。
“你說的那些都是真的嗎?”
年輕人遲疑著問,時間才過去五年,他依舊是年輕的,但資歷已經不淺,奮戰在與神秘物品接觸的第一線,還能存活五年沒留下什麼不可挽回的傷勢,也沒直接被送去瘋人院,可見運氣。
源清雅挑眉,他是最不耐煩把說過一遍的話反覆重複的,關於神明,尤其是這種神明的知識的確有悖於通常的認知,但,有誰說神明就都是好的嗎?
“每一件神秘物品都是一個種子,所有接觸的,沒接觸的,都在受到影響,這種影響的最後會聚合,聚合?… …”
年輕人如同背誦課文一樣念出那總在腦海之中盤旋的概念解釋。
源清雅微微點頭,看著他臉色不好,也就沒再重複那“聚合?”之後的話了,對那些外神來說,這些被髮送出來的神秘物品甚至都不是祂們有意造?的,而是一些精神遊絲,或者說是種子的種子,下級的下級分散出來的,?同孢子,?同菌絲,飛到哪裡,落到何方,都是無關緊要的,而足夠多的孢子和菌絲,能夠和本體維持的關係也就更強一些。
甚至這方世界本身都可能因此成為對方的“子嗣”。
當改良了獻祭陣法,從那些神秘物品之上獲得一些相關資訊,做出這種推論之後,源清雅自己都驚訝了一下,還真是沒想到啊!
竟能獲得?此偏愛。
??界級別的偏愛。