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第40部分

有這麼一群猛人擺在這裡,在官學的學習效率不如在家就很正常了:這畢竟不是後世高考,N多個科目,就算是抓個名牌大學的博士生也很難全責輔導一個高考生的所有科目。這年頭科舉就是那麼些東西,只有文科生,只靠那麼個範圍,當官的每個人都是學霸!

當然,連瑜不想去官學還有一個最重要的原因,他想要做的事情太多,官學的管理很嚴格,隨便缺課是絕對不行的,對他來說,把所有時間都花在學校,在官學耗上整整三年實在是非常浪費時間的事情。

種種因素結合到一起,連瑜便去拜訪了秦節,講明瞭自己想在家學習兩年,等到最後一年的時候再去學校。對於連瑜的想法,秦節沒什麼反對的,學校那邊的情況他也知道,在教育資源稀缺的情況下,對於中等人家走出來的舉人來說,官學是最好的學習場所,但是對於連瑜來說,那裡確實有諸多不便。

秦節同意了連瑜的計劃,而穆維雖然用了輕蔑的表情對連瑜的想法表示鄙視,但卻沒有對每天給連瑜講課這個安排提出任何反對。連瑜早就對這位傲嬌至極的美男子習慣了:他萬分相信,這位穆叔叔對他的父親絕對不是像他嘴上說的那麼討厭,嘴苦心甜說的就是穆維這樣的人。

對於連瑜要繼續呆在家裡學習,最開心的可能就是秦明瞭。別看家裡現在人口不少,可要說會哄孩子玩,誰也比不上連瑜:這傢伙的奇思妙想實在太多了,回到秦家這三個月,給秦明弄出來的各種奇奇怪怪的玩具又攢了一大堆。

當然,連瑜也不是光會讓孩子玩,他弄出來的許多東西都是寓教於樂的。而且他是真的對孩子很上心,別的不說,就為了讓秦明對認字更有興趣一些,他就找人給秦明做了一大疊的識字積木:用的是薄薄的木塊,上頭用油漆寫字畫畫,正面是字,反面是圖。精精緻致的卡片,足足裝了一大箱,即使是見多識廣的秦節,也驚得目瞪口呆:這要下多少工夫才能編出來這麼一套積木?這可是上千個積木啊!秦明對這些木塊十分的喜歡,經常拿了這些積木塊玩猜字遊戲,學認字的效率比過去提高了許多。這讓秦節十分開懷,但還是提醒連瑜,自己的學業為主,不要把時間浪費到陪孩子玩上。

話是這麼說的,可連瑜對自己的兒子這麼好,秦節心裡又怎麼會不開心?而連瑜造積木似乎是造上了癮,沒幾日又給秦昭搬了一大盒子過去。這是一盒子木塊,就是最簡單的,邊邊角角打磨乾淨了的木塊,只是每一塊的正反兩面被分別塗上了顏色。秦昭看看這一盒子花花綠綠的沒有任何圖案的木頭塊,哭笑不得:“無瑕哥哥也要教我搭積木麼?”

連無暇微微一笑:“這個不叫積木,它的名字叫做多米諾骨牌。阿昭,要不要試試?”

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這套東西很快便被秦節發現了,他覺得哭笑不得:“阿昭都這麼大了,你還專門給她做玩具?”

連瑜的卻沒有笑:“這個東西並不是只是為了讓阿昭玩的,我覺得阿昭性格上有點小問題,玩玩這個或許能改善一下。”

秦節愣了一下:“你是說她不像個女孩子麼?”

連瑜搖搖頭:“這根本不算問題,阿昭只是開朗些,這不算缺點。她的問題是遇到事情太沖動了,見到什麼東西聽到什麼話,腦子還沒轉清楚呢,手口就先動了!平日裡學習也好做事也好,也都缺了一點耐性。”

連瑜這話不是無的放矢的,他早就覺得覺得這小姑娘性格有點急了,其實性子急對於一個小孩子來說真不算什麼大毛病,可是那天楊豔輝過來作客的時候,連瑜發現秦昭性子急帶來的另一個毛病:實在心直口快的過分了,當然,對於對她