曹老師點了點頭，於嬌說道：“或許可以將他逐出教室，這樣學習氛圍就會濃厚一點。”

東方覺主一雙肅殺的眼睛，狠狠的瞪著於嬌。

但他一副兇相是嚇不走於嬌的，於嬌也沒想象中的那麼柔弱。

曹老師擺手，於嬌坐下。

從他們兩個人的進言來看，東方覺主明顯已經失道寡助。

教室裡很安靜。

這會章小魚站了起來。

東方覺主朝她那裡看了一眼，似乎已經做好了又一次挨批的準備。

章小魚說道：“魚在水裡遊，是因為魚離不開水，人在習慣中成長，是因為習慣支配了人，凡事的累積以及變化都需要一個過程，所以，不必太過著急，時間會改變一切。”

這席話講完，教室裡出奇的安靜。

章小魚坐下來後，曹老師說道：“其實吧，我們在處理事情時，往往都會不自覺的印上自己的感情色彩，這樣就難免失之偏頗，所以，想要做到公平公正也的確不易。”

曹老師接著說道：“如果給你一個機會，面對像你這樣情況的同學，你會怎麼處理？忽察爾同學。”

東方覺主，愣了一愣，已經很久沒人叫他名字了，不知怎的，曹老師這樣一叫，他居然有一種被尊重的感覺。

但他立馬又恢復了平靜，他不想讓人看出自己有情緒的波動，這樣會讓東方覺主的名號掉了價。

“其實，我沒有說話的權利，自己做錯了事，不能由自己說了算。”東方覺主怕憋出內傷，說出了這番心裡話。

只是沒想到，竟贏來了曹老師的個人鼓掌，而下面的同學們卻還是鴉雀無聲。

曹老師示意忽察爾坐下。

忽察爾沒有坐，像一頭倔犟的驢，直挺挺的站著。

章小魚在想：“如果察哈爾的父母看到自己的孩子每天就在課堂上睡覺，那他們該如何感想，又該如何教育自己的孩子？打罵固然不可取，但還有什麼好的辦法嗎？

那麼假設來了，如果讓自己做為他的父母，自己能做些什麼呢？”

章小魚唏噓不已，現實往往比理想更為骨感。

關於討論忽察爾同學的話題，曹老師沒有再談。

他翻開書本，繼續講課。

這節課似乎很長，章小魚思緒萬千，想得特別多，以至於下了課，她還沒回過神來。

斐然這次並沒有來叨擾，想必是怕吃閉門羹。

出乎意料的是，忽察爾來了。

他站在章小魚面前，一動不動，像尊雕像。

章小魚從恍惚中清醒，帶有幾分好奇說道：“有事嗎？忽察爾同學。”

又一個人叫起了他的名字，很奇怪，他有一種被尊重的感覺。

“也許，我們可以聊聊。”忽察爾帶著慵懶的語氣說道。

似乎已經很久，章小魚並沒有關注過這位同學，在她印象裡，這就是一個不愁吃喝的主，將來是被父母鋪好路的少爺。

不知道此刻他會有什麼話要說。

“可以，說吧。”章小魚漫不經心的說著。

“能出來走走嗎？外面空氣很新鮮。”

章小魚想了一下，但只是瞬間。

“好的，沒問題。”

忽察爾走的慢，在章小魚身後跟著。

到一處安靜地方，章小魚停了下來。

忽察爾主動說道：“你的事情，我全都知道了。”

“嗯？”

章小魚內心一驚，他都知道了？他知道什麼？他整天睡覺，難道是假象？

“儘管你不相信，但我還是要說，你考試退出評比資格，以及有人在幕後搞你的事情，我都知道。”