她知道該怎麼辦了。

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週五，是基礎學科的日子。

一個五十多歲，滿頭銀髮，看上去依然風度翩翩的李姓老師給大家分發了課本，零零碎碎加起來，竟有二十多本，厚厚一大疊。

蘇虞這才知道，原來SS的課程裡，並不單單隻學繪畫，還要學習珠寶理論、珠寶鑑定評估、寶石切磨工藝，以及電腦首飾設計等。

按照李老師的話說就是——一個好的珠寶設計師，同時也是個一流的寶石專家。

於是第二堂課就去了計算機室，從0開始學習3DMAX和JANXD。

對於謝清歡來說，這根本就是小菜一碟，她早就掌握了。但對蘇虞來說，還是第一次嘗試軟體設計，先不提密密麻麻的小視窗，光是全英文介面就大大增加了學習難度。一堂課下來，感覺自己還是身在雲中。

而等第二節課結束，葉一才姍姍來遲。

蘇虞本以為只有溫顏卿那樣特立獨行的老師才會不介意遲到，結果發現其他老師也不管。後來一想，也是，學生不上進，就理所當然的被淘汰了，跟老師們又沒有關係。

只是，這麼艱難才進的SS，別的學生積極奮發都來不及，偏他葉一，吊兒郎當的不當回事。

為什麼他就能做的這麼灑脫呢？

蘇虞一邊尋思，一邊下意識的多看了葉一幾眼，結果被他發覺了，轉過頭來：“有事？”

她連忙收回視線搖頭，收拾課本準備下一堂課的內容，誰知葉一反將椅子一拉，坐到了她對面，兩手支頷，仰著臉叫她：“喂。”

蘇虞和他四目相對，葉一綻出一個大大的笑臉，指了指耳朵：“你，是不是聽不見？”

此話一出，謝清歡和關小東全都驚訝的看了過來。

蘇虞倒是不怎麼介意，同樣的狀況，從小到大，她已經經歷過無數次了。

很小很小的時候，不知道為什麼來家裡的客人們看著她的眼神都那麼奇怪，為什麼爸爸媽媽總是在張嘴巴動嘴唇，看一個畫面在不停變化的四方盒子。

後來，進了專門的學校，在老師的精心教導下，才知道了——自己和別人不一樣。

老師說，這個世界上，有種東西，叫做聲音。

老師說，你們失去了聆聽聲音的權利，但是沒有關係，因為你們看得見、摸的到、能品嚐，能感應，你們還可以用自己的方式，去熟悉和碰觸這個世界。

老師說，不要因為你們身體上有所殘缺，就感到自卑和委屈，因為這個時代裡，真正比拼的，是大腦，是智慧，而就這一點上，你們絕不比任何人差。

老師說了很多很多。但都不及媽媽說的那一句——

“因為啊，我的寶貝兒是條人魚公主，為了獲得一個不滅的靈魂，付出了聲音的代價。”

《海的女兒》是蘇虞最喜歡的童話故事。

小人魚為了得到不滅的靈魂，用自己的聲音，換取了人類的雙腿。所以，她肯定也是為了得到些什麼，才放棄了聽力，來到人間。

媽媽說：“這個世界很公平的。付出什麼，得到什麼。”

所以，根本不會自卑，根本不會怯懦，身體的殘缺，不過是為了夢想付出的代價罷了。

蘇虞微微一笑，清麗的五官在陽光的照耀下，堅定而美好。

“嗯。”她用筆記本打字給葉一看，“我是先天性失聰，所以用唇語來辨識你們的話。”

葉一的眼睛由淺轉濃，問道：“那你，會不會說話？”

蘇虞繼續打字：“會。但說的不好，因為要琢磨發音的關係，會很慢。”

葉一沉默了兩秒鐘，忽然伸手，啪的合上了她的筆記本。