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第9章 優先性

在一個神奇的國度裡,有一個名叫迷糊鎮的地方。這個鎮上的居民們最近陷入了一場激烈的爭論,那就是在面臨選擇的時候,到底是道德優先還是倫理優先呢?

鎮子裡有一個叫阿福的年輕人,他是個熱心腸但又有點迷糊的傢伙。阿福在鎮上的麵包店工作,每天都為大家提供美味的麵包。

有一天,鎮上來了一個神秘的老人。這個老人穿著一身長長的黑袍,頭戴一頂高高的尖頂帽,手裡還拿著一根奇特的柺杖,柺杖頂端鑲嵌著一顆閃閃發光的寶石。老人自稱是道德與倫理的使者,他來迷糊鎮就是為了讓大家搞清楚道德和倫理到底誰更優先。

老人在鎮中心的廣場上設立了一個特殊的擂臺。他宣稱:“如果誰能在各種挑戰中證明道德或者倫理的優先性,就會得到一份神秘的大禮。”這可把鎮民們的好奇心給勾起來了,大家紛紛圍攏過來。

阿福也被吸引到了擂臺前。老人看到阿福,眼睛一亮,彷彿選中了一個合適的試驗品。老人首先提出了一個情境:“假設你在森林裡發現了一個受傷的精靈,這個精靈被一種邪惡的魔法所傷,只有一種非常罕見的草藥才能救它。但是這種草藥生長在一個被強大魔法保護的花園裡,花園的主人是一個非常嚴格遵守倫理規則的老巫師。他規定任何人不得私自採摘草藥,否則會受到嚴厲的懲罰。而從道德的角度看,拯救一個生命是非常高尚的事情。阿福,你會怎麼做呢?”

阿福撓了撓頭,想了想說:“我覺得還是應該先去和老巫師商量一下,畢竟他的規則也是要尊重的。”老人點了點頭,說:“這是一種尊重倫理的做法,但是如果老巫師堅決不同意呢?精靈的生命可危啊。”阿福皺起了眉頭,糾結地說:“那我可能會偷偷摘一點草藥,畢竟拯救生命也是很重要的,這是道德的要求吧。”周圍的鎮民們開始竊竊私語,有人說阿福做得對,有人說他違反了倫理不應該這麼做。

老人笑了笑,又提出了一個新的情境:“在鎮上的學校裡,有一場非常重要的考試。一個成績不好但心地善良的學生小明,他的好朋友小剛是班上的學霸。考試的時候,小明發現自己有很多題都不會做,而小剛就坐在他旁邊。如果從道德的角度看,幫助朋友是應該的,但是從倫理上講,考試作弊是違反規則的。阿福,你覺得小剛應該怎麼做呢?”

阿福不假思索地說:“當然不能作弊啦,這是破壞考試規則的。”老人問道:“可是如果小明因為這次考試不及格就會被學校開除,而他家裡非常貧困,只有透過上學才能改變命運呢?這時候道德上不是應該幫助他嗎?”阿福又陷入了沉思,他說:“這可太為難了,也許小剛可以在考試後幫助小明補習,而不是在考試的時候作弊。”鎮民們聽了阿福的話,有的點頭,有的搖頭,大家都在熱烈地討論著。

這時候,鎮上的老學究李先生站了出來。他說:“我覺得倫理是一種社會約定俗成的規範,它構建了我們社會的基本秩序。如果沒有倫理的約束,社會就會陷入混亂。所以倫理應該優先。”李先生的話得到了一些比較保守的鎮民的支援。

但是,鎮上的年輕醫生小美卻有不同的看法。她大聲說:“我每天都在醫院裡救治病人。有時候,一些緊急的醫療情況需要我們打破常規的程式,也就是所謂的倫理規則,才能挽救生命。這時候,道德的力量就顯得更為重要。比如在沒有家屬簽字的情況下,為了拯救一個生命垂危的病人而進行手術,這就是道德優先的體現。”小美的話也引起了很多人的共鳴,特別是那些富有同情心的鎮民。

老人看到大家爭論得如此激烈,決定再增加一個情境:“在迷糊鎮的邊緣,有一個古老的寶藏被發現了。寶藏的守護者是一個擁有強大力量的巨獸。按照鎮上流傳下來的倫理規定,這個寶藏是屬於整個鎮子的,應該由鎮議