ly&rdo;的階段，她仗著上輩子的技能，就算是比贏了這個有啥意思，也平白是欺負人家初學者而已。

可是現在沒想到竟然被這麼說。

蜜芽兒掃了範老師一眼：&ldo;老師，課文我是會背的，剛才我走神是我不對，可是咱們一碼歸一碼，請你直接告訴我，你要我背什麼，我現在就背，好嗎?&rdo;

她的語氣涼淡卻充滿力道，一時之間，教室裡安靜下來，所有的同學都看向蜜芽兒，劉燕兒也為蜜芽兒捏了一把汗。

旁邊的白雪沒想到這位總是一臉笑意的同桌，竟然還有這脾氣，不免多瞥了她一眼。她蹙了一下眉，不過很快心中湧起了篤定。

她從來沒見過蜜芽兒開口說英語，英語這個東西，你不開口說，是不可能會的。

所以她約莫明白，蜜芽兒不太可能背出來這課文。

範老師聽她這樣說話，臉色就更難看了，不過到底是老師，又當著這麼多學生的面，她還是勉強忍下：&ldo;你從頭開始背吧。&rdo;

蜜芽兒聽了後，便開始背了。

&ldo;……y father is a teacher he is a teacher of english y other is a nurse they work hard y little brother&r;s na is jack he is only four we all like jack&rdo;

她的聲音清脆動聽，發音精準，語句流暢，咬字清晰，是地地道道的英式英語。

儘管在場的大部分孩子都完全達不到蜜芽兒這種英文水準，可是他們還是被震撼到了。這種發音，聽起來就很動聽很婉轉，不像白雪那樣聲音地在一個個蹦詞兒，而是彷彿流水一樣，又好像他們日常在說話一樣，抑揚頓挫有緩有重。

旁邊的白雪也呆了，她不敢相信地望向蜜芽兒，完全沒想到，她竟然說出這樣的英語。

她說的英語，和範老師說的英語根本不是一碼事!

在她的嘴裡，英語不是一門學習，她也不是在背書，她就是日常在說話，很隨意也很專業!

蜜芽兒背完了後，發現教室裡寂靜得能聽到外面蠅子在飛翔的聲音，全場小夥伴都呆在那裡了，就連範老師，也一句話不說，不可思議地望著她。

她在心裡輕嘆了口氣，是不是這效果太過了?

可是如果她不照常發揮，總不能故意扭曲著語氣說話吧?那樣偽裝得太累了。

&ldo;範老師，請問還需要我背什麼嗎?&rdo;她輕聲問道。

&ldo;沒，沒，沒……&rdo;範老師愣了半晌，終於發出了幾個沒，之後含糊地說：&ldo;坐下吧，我們現在開始繼續講課。&rdo;

接下來整節課，範老師好像都不太在狀態，旁邊的白雪也時不時地望向自己這邊。

那目光滿是打量和懷疑。

蜜芽兒挑挑眉，淡定地坐在那裡，挺直背認真聽講。

愛怎麼想怎麼想吧，反正她現在也大了，到了該幹嘛幹嘛的時候了。太優秀就推說戲匣子功勞，好像也算是個解釋。

下課後，範老師看了眼蜜芽兒，匆忙離開了。

而接下來蜜芽兒就被團團包圍了。

&ldo;蜜芽兒，你這英語咋學的啊?竟然這麼好!我聽著你這英語太好聽了，要是咱們老師能說你這麼好聽我也學!&rdo;

&ldo;你家是不是買了那種英語磁帶啊?你是不是每天都聽啊?我怎麼就學不會啊?&rdo;

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