這位老師其實也不清楚到底怎麼回事，為什麼湯淑文會崇拜一個莫須有的神，並且拿宋旭升獻祭，並且她還獻祭成功了！ 這位老師屬於這件事情的邊緣人物，唯一與他有所牽連的一點是，他承擔了類似見證這場祭祀的角色，因此在他死後，他的靈魂也被困在了這個地方。 就……很倒黴。 這位老師說著說著自己也蚌埠住了，臉色徹底垮了下來。 “我直接被撞死了，放心不下家裡想回去看看都不行，我的妻子有糖尿病，兩年前還中風了正需要人照顧，我有一個女兒一個兒子，倆人工作在外地，一年到頭也回不了一次家……” 說著說著這老師眼眶就紅了。 鬼沒有眼淚，但他卻也可憐。 只是何雨欣卻是個沒有心的。 她再次拿著魚骨釘比劃了一下，糾正這位老師再次跑偏的話題。 “說宋旭升和湯淑文的事兒，我對你的事情不感興趣。” 老師一噎，隨後默了默，最後低頭。 “這就是我知道的全部了，這事兒和我關係真不大，我也是受害者。” 眼看何雨欣不信，老師只能連忙找補。 “宋旭升的母親離過婚，據說是年輕的時候她和宋旭升的親生父親有些誤會然後分開了，後來離婚後倆人又在一起了。她的前夫坐過牢，好似是因為盜取公司機密被抓進去的。湯淑文也是單親家庭，據說是她爸在外面有了另一個家，小三懷了個男孩，為了給那個孩子上戶口才離的婚……” 老師搜腸刮肚的回想，但能想到的也就只有這麼多了。 好在最終何雨欣還是放過了他，沒真的再甩魚骨釘，而是換了個話題。 “你知道書，卷子和檔案對他們倆有什麼意義嗎？” 老師搖搖頭，這個他真不清楚。 老師搖完頭後連忙求饒。 “我真的不知道別的了，我只是一個無辜被牽連進來的旁觀者。” 何雨欣深深看了這老師一眼，隨後轉身，沒再繼續留在這裡。 回頭她看走廊另一邊的教室，明明滅滅的光線下，三年七班的牌子很明顯。 宋旭升是三年七班的，那三年一班呢？ 湯淑文是三年一班的學生，雖然那已經是很久以前的事了，但之前跳樓的那位叫席朝陽的學生好似也是尖子班的…… 反正現在她不著急，去看看倒也正好。 正當她這麼想的時候，忽然啪的一聲，樓道內的燈徹底熄滅了！ 嘭的一聲，三年七班的門被猛然撞開，寒風從其內呼嘯而出，冷的讓人打哆嗦！ 何雨欣一瞬不瞬的盯著那邊看，隨後一個學生僵硬的從教室內走了出來。 一個，兩個，三個…… 他們肢體僵硬行為詭異，配上這昏暗的光線和冷風，看著有幾分嚇人。 何雨欣咬緊了後槽牙才沒讓自己退後。 那兩個非人的玩應兒分出勝負了？ 何雨欣拿出手電筒，對著那成排出來的學生照去。 這些學生遇見光後就不動了，但是這樣更怪異。 何雨欣捏緊了手裡的鋼筋，抬腳便往前去。 走廊空蕩蕩的，只有她一個人的腳步聲。 離得近了何雨欣才發現，這些學生都閉著眼睛。 她想了想，關掉了手電筒，這些停止不動的學生又僵硬著往外走。 何雨欣怕歸怕，她的膽子也是真的大。 這麼詭異的場景沒讓她退縮，她只是往邊上讓了讓，讓這些學生往外走，而她自己卻大著膽子往教室內張望。 教室內黑漆漆的，濃重的黑侵染了整個教室，學生從教室走出如踏出黑幕。 現在怎麼辦？丟一個手電筒進去試試？ 何雨欣想了想，沒馬上這麼做。 這些學生看似怪異，實際仔細想想便知，他們應該是被裡面的存在主動送出來的。 而會這麼做的十有八九是宋旭升。 在何雨欣看來，宋旭升應該還算活人，他行事還有些顧忌。 若說他多在乎自己的學生，這點還真說不上。 畢竟她上個副本就知道，這位是有命案在身上的。 不管殺人是在他被獻祭前還是獻祭後，宋旭升的性子都談不上良善。 他之所以還會護著這些學生一些，無外乎是因為這些學生是他的學生，有所喪亡他要擔責而已。 那麼由此推論，如今這間教室內的情況必然不簡單。 之前教室內的燈光都閃成迪廳