認識。校長辦公室裡的溝通，就相當地容易了，像陳太忠和劉東凱這種人，一聽甲波和陶家兄弟的話，基本上就判斷出來了：甲校長這是想巴結蒙主任。

陳太忠倒沒覺得怎麼稀奇，劉東凱卻是再次動起了腦子，這女人什麼來頭啊？這個校長要沒命地巴結？今天我帶隊來，似乎……也不是什麼壞事兒？

他們怎麼想的，蒙曉豔都不在意。她只知道，自己很生氣，甲波你以前的事兒我還沒追究呢，現在居然又給我來這麼一手？

“可以啊。我接手，包括購買校服和參考書，這些我都能接手，”她發狠了。校服和參考書，這以前也是黃強經手的，其間利潤之大，不提也罷。怎麼說也是小規模壟斷呢，“可是這個宿舍樓，我建議重新對預算進行評估。資質也要重新稽核……”

“既然蒙主任感覺這個工作不合適由教務處來經辦。那還是轉交給總務好了。”甲波老神在在地發話了，臉上也是一臉笑意。只是，他的心裡卻是七上八下的，“大家看，怎麼樣啊？”

“那今天地事兒怎麼處理呢？”蒙曉豔不賣甲波的面子，說話頗有點咄咄逼人的架勢，“要不是陳科長找我有事，事情會發展到哪一步呢？我和我的學生，會遇到什麼樣地麻煩呢？”

“呵呵，他們也是著急，這個……理解一下嘛，蒙主任，”甲波陪著笑臉解釋，“這也是我沒注意工作方法，現在說開了，不就好了？”

陳太忠冷眼看他們說來說去，心裡覺得頗為無聊，只是，他聽得蒙曉豔的口氣越來越激烈，頗有點得勢不饒人的架勢，納悶之餘，登時想起一件事來。

蒙老師可是曾經說過，要當十中的校長地，眼下難道是……她要藉機發力了？

那哥們兒肯定要配合她一下的嘛，陳太忠輕咳一聲，打斷了他們的談話，“嗯，這樣，蒙主任既然對宿舍樓工程心存疑惑，我倒是有幾個設計院的朋友，請他們來稽核一下，不就完了？”

他當然清楚，這種事裡有貓膩是正常，沒貓膩才是不正常，既然打算打蛇了，那自然是要打在七寸上。

完蛋！甲波校長心裡登時就是一涼，這才是怕什麼專來什麼，他一直試圖避免地，就是這句話，現在這個話題，卻是終於被人提出來了。

當然，以甲校長在十中的威望，提出這個問題的若是其他地老師，他是斷斷不怕地：不想下崗地話，就把嘴給我閉緊點！

可對上蒙曉豔的話，他怎麼敢說這樣地話？說不得他就要轉頭看看陶家兄弟，看你倆折騰出來的場面？這可怎麼收場？

陶老大有點傻眼了，陶老二卻是不怎麼害怕，當然，他有他的仗恃，“這個，我們歡迎啊，不過我先提醒大家一點，設計圖

西，和實際情況，不可能完全吻合的。”

這就是傳說中的上有政策下有對策了，預算的那些東西，不過是紙上談兵而已，工程一旦開工，可做的手腳多了去了。

材料市場和人工市場的價格，是可能發生動的，不過，這東西要查，到處都找得到依據，也不合適動太大手腳。

想掙到足夠的利潤，增加一些意外情況才是王道，本來在預算中，這裡是二類土：普通土，可施工方一旦開挖，發現是四類土：砂礫堅土。

這麼一來，定額可以套得高點，價錢不就上去了？

再比如說，設計方肯定不可能知道地下有沒有泉眼或者塌方，只要施工方說遇到這種意外了，校方又認可的話，施工費不就又上去了？

陶老二的想法不錯，很切合實際，不愧為聰明人，但有那麼一句話，“機關算盡太聰明”，是的，他聰明得有點過頭了，卻忘記了一個非常致命的環節：話語權和解釋權。

普通情況下，大家能做出一些爭執和討論，但是，你要是連