一個動畫片，被爸爸制止，爸爸的理由是，他要看正片，他所謂的正片是電視連續劇，爸爸的言外之意就是，馬茶看的動畫片不是正片，也就是邪片。爸爸還有一個理由是，你都多大了，還看動畫片。

馬茶當時和爸爸發生了爭執，爸爸從門角拿起笤帚，捏著掃地的那頭，用把兒來抽馬茶，馬茶拿起一把小椅子防禦，奶奶當時在場，爸爸掄圓了胳膊，結果笤帚疙瘩抽到了奶奶的額頭上，奶奶是勸架的，是停止衝突的，但七八十歲的奶奶，額頭當時就被抽打出了大大的包，那紅紅大大的疙瘩，一定很疼。

爸爸當時要打馬茶，馬茶從北房的房間跑出來，沒有穿鞋，爸爸喊叫：滾出去，別給老子回來了。

馬茶跑出宅門，正在下雨，道路泥濘。這門外的路就是這樣，無風三尺土，有雨一街泥，馬茶一直跑到南頭，跑到一戶人家的宅門內。宅門內有大人在聊天，他們有說有笑，馬茶口中帶哭音。是媽媽舉著傘過來了，勸說馬茶，把馬茶帶回家。

這件事情對馬茶影響大，大概在高二年級的時候，馬茶跟班裡一個同學拳來拳去地打架，當時馬茶轉身就從門角抽起笤帚，要來抽同學，結果被另一個同學攔住。這件事，和馬茶童年時的經歷應該是有關係的，當時爸爸拿笤帚抽他，馬茶後來用笤帚抽同學。這些行為，必然是有關聯的。

在馬茶很小的時候，童年時，爸爸拎著鐵鍬，因為跟鄰居不合，就要拆鄰居的門樓，結果被兩個姑姑拉住，其中一個姑姑說，這門樓下面要是有人，門樓一塌，就把人砸死了。結果，爸爸用鐵鍬扒了一小截牆。

馬茶在上高三的時候，因為複雜原因，他自己拎著兩個酒瓶子找同學打架，這個鬧事行為被老師和同學制止，馬茶的這個行為，繼承了爸爸當年拎鐵鍬的行為，這兩個行為，必然是有關係的。

上面說的是馬茶少年和童年時的生活環境，還有教育環境。馬茶從小接受的教育，沒有告訴馬茶當代的社會是個什麼樣子，沒有告訴馬茶基本的人際交往哲學，沒有教給馬茶如何做人，學校課本上很多知識都是死知識，為了使死板的知識更加鮮活，老師恨不得把自己在講臺上變成一個猴子，但不鮮活的知識，就算它比較鮮活，也只是知識，授之以魚不如授之以漁，知識其實不那麼重要，這是相比較而言的，而掌握知識的方法尤其重要。

每個人都有自己的生活經歷和教育經歷，馬茶也一樣，一個人後來的諸多行為，都似乎跟之前的生活經歷、教育經歷有關係，所以生活經歷和教育經歷，對一個人是重要的。

馬茶在飛行器上，也許在思索自己的生活經歷和教育經歷，也許其間是有快樂的，星星點點，也許是有疲勞的，也許是有痛苦的，也許有很多東西，也許什麼都沒有，不論怎樣，全都過去了。

馬茶所經歷的痛苦，是有的，他是一個喜歡寫作的商人，他的寫作，不完全是描繪生活的美，有相當多的成分，是為了排遣經歷的痛苦和當下的迷惘，但寫來寫去，似乎對已經經歷過的事情，於事無補。（未完待續……）

第九百八十一章　露營（八）

這是一個明媚的早晨，馬茶駕駛的飛行器載著霍貓、醉夢、雲蟻墨飛在高空中，飛行器正在經過菲尼克斯的上空，菲尼克斯是美國亞利桑那州的首府，這個鳳凰城從空中看下去，顯得十分明媚，明媚的像這個早晨。

飛行器飛到阿肯色州上空時，霍貓有一個主意，今天晚上，可以將帳篷掛在懸浮的飛行器上，在空中過夜。這種高空的露營方式比較刺激，曾經有人登山，就是將帳篷掛在懸崖邊，住宿的下方就是萬丈懸崖，這樣的露營方式比較刺激，也是蠻危險的。

飛到阿肯色州中部時，他們看到了下面的小石城，這個阿肯色州的首府，就在飛行器的下方，但馬茶沒有著陸