，那名群成員就改了名字。

是許硯之。

他也進群了。

一個全白的頭像，一個“。”，空空如也的個性簽名。

是她如今能看到的全部。

而她的頭像只是很簡單的手繪小女孩抱著一朵向日葵，網名也是一個“冉”字，沒有個性簽名。

莫名其妙地，舒冉學著許硯之把網名改成了一個“”號。

那時候大家的網名都是各式各樣的符號和長句子，舒冉發現她改完了之後竟然在群成員裡的排列和許硯之的挨在了一起。

一個“。”，一個“”。

在這個還有些非主流的年代，他們的網名簡約而獨特。

沒有人注意的排列在此刻是悄悄的。

舒冉錯綜雜亂的心跳暗藏著喜悅和心虛，忍不住把手機裡的這一頁面截圖下來。

她沒有把頭像換掉，改掉的話明面上太顯眼了。

實際上也是她想努力一些，也想靠近他一些。

即使在這將近六百人的群成員裡，他不會注意到她。

五四晚會即將來臨，整個學校氛圍充斥著鮮活。

五四作為芙城一中最重要的活動之一，每個班級都要排一組節目。

芙城一中是遵循著五四精神建立起來的校園，不僅在這期間，必有一個活動是代表演講，而且準備時間特別長，活動會在五四後十天舉辦。

高三組壓力沉重，高二組課業繁多，那麼演講人會是高一組的誰，成了大家最關心的話題。

猜測聲眾多，一週過後，學校發出了通知，演講人是高一九班的許硯之。

舒冉看到公告欄前好幾個女生在討論演講人，臉上神色激動難掩。

回到班裡後，李英梅在班裡通知五四的事。

李英梅說年年帶的班級要麼是大合唱要麼就是朗誦詩歌，她早已膩了，所以今年出其不意，要高一六班出一臺舞臺劇亮相全場。

班裡沸沸揚揚商討主題，最終定下的舞臺劇排的是課本里正在學習的《雷雨》第四幕。

定完後將要選參演人和後勤人員。

班裡徹底炸了，幾個長相優越的男生女生躍躍欲試。

李英梅拍了拍講臺示意安靜：“至於參演人是誰，有意的同學私下找我報名，後勤工作由班委和課代表負責，期末可以加一點綜測分。”

她視線在班裡轉了一圈，又說：“還差幾個還有沒有想要來的？”

周敏煙小聲“耶”了一聲，偏頭快速掃了眼舒冉，隨後抬手示意：“老師，可以讓舒冉一起嗎？”

“可以。”李英梅點頭，在班裡又多選了幾個學生。

班裡的人都興致勃勃地出主意，李英梅也簡單地提出排練時間。

基本上是建立在班會課，晚自習，飯點的時間上，以不影響到課業為主。

決定完以後，扮演者在晚自習之前定下。

一共八個人參演，加上後勤滿打滿算也有二十個人。

大家決定在晚自習的時候一起商量劇本在圖書館一樓的大堂進行第一次彩排。

大堂有好幾間房間，可以供好幾個班級錯開排練。

這時候一般後勤人員都沒什麼事