那麼是不是郭盛太摳門了，其實不然。要分什麼事，比如說買書，他就非常捨得。

在他所處的那個世界，印刷業還不是很發達，更沒有什麼網際網路、電子書，書籍傳播的也很慢。

但他是個愛讀書的人，但凡有什麼書，他沒有讀過，都要想方設法買來，認真地研讀。

每年花在這個上面的銀子，不知道有多少。

當然，他也不是什麼書都買，比如話本呀、淫詞濫調之類的，即使是白給，他也不會看一眼。

方正嘛！

所有方正的人，都是理想主義者，為了追逐夢想，堅守著自己的原則和底線。

他們的理想是美好的，但並不一定適應複雜的社會，所以，在別人眼裡看來，他們就是古板，說好聽一點，就是方正。

這郭盛不僅喜歡讀書，更加崇拜有學問的人。儘管自己在學問上沒有什麼建樹，但他愛與那些有學問的人暢談，又十分尊重他們，所以，那些讀書人也愛與他來往，經常以文會友，可謂是談笑有鴻儒，往來無白丁。

其中有一位易安先生，兩人最為要好。

這位易安先生姓趙，字易之，與郭盛是同鄉，家離縣城約莫三十餘里，十分有學問，詩詞文章頗有大家風範。

趙先生是他們這一帶有名的文人，即便是在他們這個府裡，也頗受敬重，因此被公推為他們縣的文壇領袖。

大家都知道窮文富武這句話。

富武就不說了，沒有一定的經濟基礎，根本就沒有辦法在武學方面有所成就，因為你需要有充足的時間，還要請師父，更重要的是，這些人飯量都很大，吃得還要有營養，普通人家根本供養不起。

窮文可就有講究了。

古人說，百無一用是書生。

別看他們談起詩詞歌賦頭頭是道，但其中的很多人可是四體不勤，五穀不分，手不能提籃，肩不能挑擔，純粹就是消費者。

在這種條件下，如果不能做官，即便有些家底，早晚也會用光。

這種是因文而窮。

還有一種是根本就窮，想走學文這一路子，博個前程。

因為學文這個事情，富了有富的學法，窮了有窮的學法，所以，這類人中，倒也出了很多的大家巨匠。

這種是因窮而文。

這趙易之就屬於後一種，滿腹的學問，但屢試不第，於是就變成了滿腹的牢騷。

可郭盛就是喜歡他的作品，所以兩人往來最多。

後來看他在家鄉實在呆不下去了，太窮了，吃了上頓沒有下頓呀！

這樣一個有才學的人，困頓如此！郭盛動了惻隱之心，便動員他到自己家裡來做先生。

一來給孩子們當老師，二來兩人談論學問也很方便。

一開始這趙易之還有些不太好意思接受，孔子說：“君子固貧”。自己不能安於貧困，算是什麼君子？於是就沒有接受。

從這一點就可以看出，這趙易之也是個方正之士。

但卻辜負了他名字中的“易”字，看來他這個學問，研究的還是不太通呀！

他這個“易”字取自《易經》。

在易學中，這個易字有三重意思，分別是變易、不易和簡易。

這趙易之只學會了不易，對於變易和簡易是一竅不通。

要知道，這兩者可都含有變通的意思，他不懂得變通，所以每天生活在貧窮之中。

趙易之並不能領會他名字的含義。

俗話說，人如其名！但也不是絕對，也有截然相反的，這趙易之就是其中之一。

其實趙易之的名字起得極有水平！

古人都有名有字，而名和字，兩者一般都相輔相