性的東西，幫助解決問題。以我目前的實力，還不能夠算得那麼精準，像這種訓練內容的事情，現在還無能為力。”

眾人又議論了一番，鐵戰既然說是綜合性的訓練，應該是多個領域的綜合，具體怎麼練，那就猜不透了。

要說起綜合，他們心裡倒也有些底。

以他們七人的能力，幾乎涵蓋了所有領域，遇到新的科目，至少不會兩眼一抹黑，肯定會有人精通其中的東西，然後大家再齊心協力，完成課目訓練應該有保障。

最重要的是，他們各有所長，在第三階段的訓練中，如果能夠互相傳授，那可就不是七個人相加了，而是七個人相乘，爆發出的能力，簡直不可想象。

當然這只是理想狀態，且不說這段時間夠不夠都學會，就是那些不傳之秘，肯定是不能夠傳授的。

就是傳授了，也不一定能夠學會，比如龍曼麗的巫術，就是敞開了教，又有幾個人能夠學會，沒有那個天賦，一輩子也別想學會。

那些高科技的東西，比如張子博的生命工程，周遊的高科技手段，這些也需要極強的天賦。但互相綜合，取長補短，都有收穫，這個是肯定的。

至於和第二小組的互動協作，重點要放在第二梯隊兩個字上，可以有三種理解：

一是第一小組任務失敗，第二小組要頂上去。

二是第一小組人力不夠，第二小組給予支援。

三是兩個小組各有側重，第一小組完成第一階段工作，第二小組完成第二階段工作，可能有個接力的關係。

這三點也只是一種猜測，要在接下來的訓練和執行任務中，才能予以確定，加以磨合。

還別說，這次小組會議，雖然開了一個下午，但大家七嘴八舌，卻也理清了不少思路，至少沒有出現冷場的情況，每個人的發言都是言之有物。

也難怪，坐在這裡的七個人，可以代表華夏新一代中的最高層次。

即使說他們是最優秀的那一部分，也不為過，這才真正是最有戰鬥力的集體。

沒有對比，就沒有傷害。

與原來的章劍五人班相比，這次的討論，簡直不可同日而語。

原來的討論，幾乎都是章劍一個發言好吧。

：()炎黃之劍