於另外的兩個字：「同等環境？」

「是的，同等環境才有對比的可能啊。」

少年一副理所當然的模樣，他的父兄卻在背後瞪大了眼睛，唯恐這份不夠恭敬會觸怒到陳文。奈何陳文就在面前，也不敢有所舉動，心中可謂是焦急萬分。

「有些意思。」

陳文點了點頭，能夠想到這點其實並不算什麼稀奇的事情，對比就是要同等環境才能客觀。但是一個孩子，卻能夠注意到這點，並且認定是理所當然，這裡面的思考和實驗想必是不少的。

「這個同等環境是你想出來的？」

少年有些不解陳文為什麼要強調這個，但卻還是點了點頭。

眼見於此，陳文嘆了口氣，繼而對其說道：「肯動腦子是好事，你此前的比例就很好，本王交給你一個任務，設法找出更適合火炮使用的火藥配比。若是能成，獎勵依舊，另外本王可以給你一條讀書識字的門路，學費什麼的也一應由本王來出。」

火藥的黃金配比，獎勵本身就很是豐厚，陳文再度提出了一條懸賞，要的是炮用黑火藥的最佳比例，這對於已經找對了方法的少年而言並不算是特別困難的。但是除了賞金以外，陳文還表示可以送其讀書，莫說學費，便是以著陳文如今的身份對他而言也是難以置信的好事。

天大的好事臨頭，少年當即就被砸蒙在當場，所幸其父這時候再也按捺不下去了，上去就是一巴掌拍在後腦勺上，才算把這少年給拍了回來。

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