習商業知識和談判技巧，參加各種商業培訓課程和研討會，希望能夠在與合作伙伴和客戶的交往中表現得更加專業。例如，她利用業餘時間學習國際商務禮儀，瞭解不同文化背景下的商業習俗，試圖減少因文化差異而產生的溝通障礙。

在企業內部，她也嘗試改變自己的溝通方式，更加註重傾聽他人的意見，尊重家族傳統和長輩的經驗。她希望透過這種方式來拉近與家族成員和員工的關係，讓他們看到自己的誠意和努力。然而，這些努力在實際操作中並不總是順利。學習新的知識和技能需要時間和實踐的積累，在這個過程中，她仍然會在商業社交中犯錯。而且，在企業內部，一些長期形成的觀念和人際關係問題並不是那麼容易改變，她的努力有時得不到相應的回應，這讓她感到有些沮喪。

莎莎也試圖尋求外部支援來解決自己的社交困境。她向一些商業導師和心理諮詢師請教，希望能夠獲得一些針對性的建議和指導。商業導師給了她一些關於商業社交和企業管理方面的建議，但這些建議在實際應用到家族企業這個特殊環境中時，可能會受到各種限制。例如，導師建議她建立更加明確的績效考核制度來提高員工的工作積極性，但在家族企業中，這種制度可能會受到家族情感和傳統觀念的影響而難以實施。

心理諮詢師幫助她緩解了一些因社交困境帶來的心理壓力，但對於解決實際的社交問題效果有限。而且，尋求外部支援的行為在家族企業中可能會被誤解。一些家族成員可能會認為莎莎是在向外人尋求幫助來對抗家族內部的問題，從而對她產生更多的不滿和誤解。這種尋求外部支援卻遭遇挫折的情況讓莎莎感到更加無助。

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