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“這是一個非常好的例子，這樣吧，下一週我空出一節課，你們兩個做好這個專案有關的東西后，先在課堂上講一講。讓所有同學都集思廣益一下。”

楊楠眼裡泛出了驚恐。

“老師，我……”

“就這麼說定了。要好好準備，下一節課就你們兩個來講，講完之後咱們投票。你們做兼職的，出去也不能敗了咱們學校的名聲吧？”

楊楠頓時壓力大起來。

倒是周培，一聽到這個，就知道是老師再給他們兩個機會。

平時這種彙報案例的課堂，也基本都是在大三時候才會多起來。

“好的老師，我們會努力的。”

老師臨走時候還打趣了一下：“要投票的，所以你倆考慮考慮還要不要互相借鑑了。”

此話一出，楊楠兩隻眼睛都警惕起來。

周培雖然還笑著，但眼裡也閃過一絲著急。

他剛才太實在了！

早知道要這麼玩，他才不會說那麼多！

原本剛才還互相交流的很暢快的兩人，在老師走後，直接抱起自己的本子，飛快的跑回宿舍。

搬救兵去啦！

王夢梅萬萬沒想到, 自己只是跟楊楠隨口一說，結果楊楠和周培卻給了她足足有五厘米高的結果。

“這、這、這……”

如果她沒記錯的話，原本她只不過想讓楊楠幫忙做一份職位相關的違章制度吧？

那現在這個又是什麼？

楊楠和周培, 一個把高興寫在臉上，另一個卻難掩失落。

楊楠踴躍的回答了王夢梅的問題：“這個是我們老師稽核過的版本！”

當然啦, 基礎都是她的, 周培的點子被採用了四分之一！

楊楠神采飛揚的跟王夢梅說明了來龍去脈。她和周培各自找外援, 原本只是兩個人的一點小外快，後來變成了省大199x級工商管理專業班二十九名男生和十八名女生的對壘。雙方甚至都開始去泡圖書館了，鬥爭熱情比平時上課都強烈。

再後來, 兩邊的隊伍裡更是隱隱約約出現了更高年級的學姐學長……雙方都開始找“外掛”, 原本週培和楊楠的第一版, 更是被無情斃掉，集思廣益的後果，就是大家拿出來的東西專業的嚇人。

連當初讓楊楠和周培講課的老師都沒有想到，他順勢而為的一堂實操課，最後竟然會獲得這樣意想不到的效果。

連經管學院的院長都聽說了這件事，笑呵呵的問他課程安排在哪一天，既然搞這麼大的動靜了, 不如他帶著幾個班主任也去看看。

楊楠說著, 王夢梅則是：“還能這樣？”——“竟然這樣？”——“天啊這是鬧哪樣？”逐步轉變。

聽到楊楠贏了之後，現場的老師更是上臺總結, 又花了一天時間給楊楠的最終版來了個大升級。

原本王夢梅要的是分店崗位職責, 結果最後完成的版本, 包含了一個“一年計劃”“三年計劃”和“五年計劃”，甚至最後一頁，有幾張王夢梅看了都頭暈的“預備上市計劃”！

天啊……

王夢梅