遭雷擊的樣子，他心裡很清楚，雖然楊大人未下處分，可自己的前途，也就到此為止了。

陳凱之沒有理他，好整以暇地出了文廟，他見到這學宮中無數的亭臺樓榭，此時再去看，心情卻已和初入學時完全不同了。

那時候，自己是個好奇的新生，而現在，自己似乎已成了老油條。

從前，自己是帶著敬畏的心情來到這裡，如今他卻明白，這天下，無一不是江湖，上至廟堂，下至阡陌，甚至是這本該是教書育人的至高學府，亦如是也。

其實這件事之所以解決，道理很簡單。

陳凱之摸清了這些所謂學官和大儒們的心理，他們奉行和恪守的乃是中庸之道，遇到了麻煩，或者是亂子，他們第一個反應就是捂蓋子。

就如這王家人鬧事一樣，這學宮裡各院的掌院能對受害者的王家翻臉嗎？

他們知道，一旦翻臉，就不免被人指責薄情寡義了，畢竟那王之政，好歹也是從前的故舊，就算當年有人和王之政關係並不和睦，可是人死為大嘛。

正因為這些人是這樣的心理，所以都將自己的頭埋入沙子裡，他們倒也未必是真想刁難陳凱之，只是因為他們不願意招惹什麼是是非非罷了。

那麼對付他們，唯一的辦法，就是鬧出更大的亂子，他王家會鬧，陳凱之難道就不會鬧了？不但要鬧，而且還要鬧得驚天動地。

可是粗暴地去鬧，是不會有好果子吃的，王家之所以敢鬧，是因為王之政死了，他們以受害者的姿態，可以得到別人的同情心，難道人家父親死了，學裡還要懲辦他的兒子？

大家當然都得做好人，無論大家認為王家的行為是不是惡劣，卻沒有人會做惡人。

而陳凱之不同，他沒有這個優勢，他唯一的優勢，就是要鬧得漂亮，鬧得人沒有脾氣。

所以他選擇去文廟，也盯上了歷來在學裡橫著走的周壁，將周壁當做了自己的獵物。

這個陷阱，本身就是針對這位周教導的，這等剛愎自用，且在讀書人面前耍慣了威風的人，一旦踏入了學廟，就會一步步踩進了陳凱之的陷阱。

陳凱之無可挑剔的回答，一定會激起周壁的巨大敵意，同時，他會千方百計尋找陳凱之的弱點。

陳凱之給他留了‘弱點’，那便是那幾篇抄錄的文章，因為這幾篇文章，實在不算學裡這些學官和大儒的名作，這是陳凱之努力淘來的，甚至有可能，連原作者們都對這些文章，早已忘了。

於是，周壁華麗麗地上當了，如同陳凱之所設想的那樣，引來了這學宮裡的所有掌院和掌宮，還引來了那麼多學宮裡的讀書人，這些，都是這場戲所不能缺少的。

陳凱之順理成章地據理力爭，也順理成章的動手。

動手的目的，就是要把事情鬧的更大，鬧的整個學宮沸騰，甚至不能迅速平抑下去，會給楊業這學宮之長，遭來政敵的攻訐，使學宮成為笑話。

如此一來，學官和大儒們，又一次習慣性的捂蓋子了，他們為了捂住陳凱之這個大蓋子，哪裡還有心思，去管王家的小打小鬧。

一切……都很完美。

“如果……”陳凱之心裡想：“如果哪裡都是江湖，那麼在這大大小小的江湖裡，我陳凱之，一定是最能撕逼的那個，嗯，這理應算是宏願了吧！”

陳凱之當日便進入了文昌院，成為了劉夢遠的弟子。

劉夢遠的心情是複雜的，下午的時候，他負責講授《國史》，卻顯得心不在焉，目光總是不由自主的飄向坐在角落裡面帶微笑，卻又聽得仔細的陳凱之。

劉夢遠覺得，這個傢伙，似乎在奚落自己的似的，卻又覺得自己是不是多慮了。

總而言之，這是一個不太愉快的一天，可木已成舟，一