世界戰場的內測有條不紊地進行，世界戰場的第一次內測完美結束，幾個月後是第二次，第三次，都非常順利。

最後一次是在世界戰場正式開啟的前四個月。

就在這看似平靜的時刻，現實世界中，一款名為世界戰場的直播 app，如幽靈般出現在所有人的手機之上。

校園裡，一個女生趁著課間，拿出偷帶手機，想著點外賣解饞，但是當她點亮手機螢幕時，瞬間被一個從未見過的應用圖示驚到。

那是一個背景為深邃黑色，圖示是一個痛苦哀嚎的人的上半身的 app，下方醒目地寫著“直播世界戰場”。

女生本能地想要將其刪除，手指在螢幕上急切地操作著，然而無論她如何努力，這個 app 就像紮根在手機系統裡一樣，紋絲不動。

不甘心的她又嘗試點選開啟，卻只彈出“未到開放日期”的提示框，這讓她滿心煩躁，只好向身旁的同桌求助。

同桌聽聞，毫不猶豫地掏出自己的手機，開機的瞬間，相同的圖示映入眼簾。

同桌驚訝地張大了嘴巴，要知道她的手機可是一直處於未聯網狀態啊，這 app 到底是如何悄無聲息地潛入的？

教室裡其他聽到她們對話的同學們紛紛圍攏過來，那些有手機的同學趕忙開啟檢視，無一例外，每個人的手機上都出現了一模一樣的狀況。一時間，驚歎聲、猜測聲交織在一起，不少好奇心旺盛的同學甚至還有些興奮，他們從未遇見過如此奇特的事情，紛紛猜測這是不是一種新型的病毒。

可就在眾人圍聚在一起鬧哄哄地議論不休時，一聲仿若驚雷的巨響打破了這份喧鬧。

眾人驚恐地回頭望去，只見留著標誌性地中海髮型的教導主任，手裡穩穩端著他那從不離身的保溫杯，滿臉怒容，一腳將教室門踹開。

同學們頓時如驚弓之鳥，作鳥獸散，迅速回到自己的座位上，一個個低垂著頭，身體僵硬得像木雕泥塑一般，教室裡瞬間安靜得落針可聞，彷彿剛剛的喧鬧只是一場虛幻的夢境。

“吵什麼吵！”教導主任怒火中燒，將手中的保溫杯重重地摔在講臺上，發出“砰”的一聲巨響，震得同學們的心都跟著顫了顫。

“整個教學樓就你們班最吵！剛剛是不是有人拿手機了？把手機給我拿上來！”教導主任的聲音在教室裡迴盪，然而，沒有人敢吱聲，所有人都默默低著頭，教室裡瀰漫著令人窒息的沉默，好像什麼事情都沒有發生過一樣。

教導主任見此情形，更加生氣了，他提高了音量，怒吼道：“非得讓我抓是吧！我數三個數，要是還不交上來，我下去抓你！要是我抓到你，就別怪我不客氣了！3！”

在這嚴厲的呵斥下，有幾個慫唧唧的孩子磨磨蹭蹭地站起身來，滿臉不情願地將手機交了上去。不過，這其中自然不包括最初發現 app 的那個女生和她的同桌。

教導主任的臉色似乎緩和了一些，他繼續說道：“還有沒有，沒有我可是要下去抓了啊！”

依舊沒人敢回應。教導主任停頓了一下，隨後一個箭步上前，精準無誤地將手伸進幾個淘氣男生的書洞裡，瞬間掏出幾部手機，嘴裡還不停地罵罵咧咧：“連手機螢幕光都沒熄，還敢說沒有！出去站著去！”

就這樣，教導主任在教室裡來回巡視著，每掏出一部手機，就有一個學生垂頭喪氣地走到教室外罰站。

當教導主任走到那個女生旁邊時，女生緊張得屏住了呼吸，大氣都不敢出。教導主任突然大聲喊道：“siri！”兩聲清脆響亮的“哎”瞬間響起，教導主任臉上露出一絲得意，順利收繳兩部手機，門外站著的心痛學生數量也隨之增加了兩人。

“小愛同學！”女生的同桌聽到這一聲呼喊，頓時倒