{太過分了，真不明白二十三年的洪水不管，還能被人傳唱？就因為打贏了匈奴？可是那匈奴後面照樣來了啊，北方一直都沒有被徹底平定好嗎？}

{一時間不知道說什麼，有人說漢武帝以一己之力拉高了西漢皇帝的含金量，但是我覺得漢武帝被傳唱很大一部分是借了宣帝和明帝的光。}

{漢武帝把國家搞成了這個樣子，和暴秦末年並沒有什麼兩樣，這才能凸顯後面帝王的偉大！}

{其實，漢武帝真正的功績，其實並不是額，或者說並不完全是因為他擊敗了匈奴。}

{漢武帝很大的功績是延續了千年的政治制度，不僅是獨尊儒術，還有一個建立“刺史”這個官職監督地方。}

{地方“舉薦”賢人進入中央，遺落的賢人可以“公車上書”，這樣就會把人才聚集在中央，啟用人才在建立中朝控制朝堂，打壓相權，集中皇權，左右朝堂勢力。

{可以說皇權獨大就是從漢武帝開始的，後面的皇帝所謂的各種制度也好，還是辦法也罷都離不開漢武帝架構的框架，逃不脫他的影子。}

秦·咸陽宮

嬴政摸了摸下巴，思考了一下。

這些做法怎麼這麼眼熟呢。

而且他徵召勞役給霍去病修建陵墓，不也對吧？

黃河之水氾濫也不怎麼管理，而且還加固加修寡人修建的城牆。

此子類我，此子類我。

看了一眼扶蘇，嬴政不明白，你怎麼就一點也不像呢？

寡人若是百年之後，這大秦你又該如何啊，該如何。

寡人不想二世而亡啊，扶蘇！給我好好學！

學完了之後寡人就讓你去蒙恬的軍中監軍，體驗一下民間疾苦。

西漢·文帝時期

劉恆氣的都快七個鼻孔出氣了。

身旁的大臣，宮人莫不敢言，用額頭死死地抵住地面。

“孽子！ 不對！孽孫！”

“去！將劉啟給我喊來！朕要告訴他如何教育孩子！”

一旁的小黃門且退且去，分毫不敢停留。

唐·太宗時期

“漢承秦制而強盛，自始皇之後的大一統啊。”

李世民感慨兩句之後，不屑地笑了笑。

“驅狼逐虎便無視百姓？”

“若不珍視百姓，縱有萬里江山何足為貴？”

“殊不知，水能載舟亦能覆舟？”

“朕觀漢武，不過如此，文且不如太宗文皇帝。”

“至於武。”李世民呵呵一笑：“朕自比已然比之強盛，何況他人？只是可嘆霍去病與衛青兩員大將。”

“父皇吹牛。”一旁的還在地上摸爬滾打的李治奶聲奶氣的說道：“阿爹不是常說，冠軍侯很厲害嗎！”

李世民回頭一看是自己的小兒子，頓時哈哈大笑。

“雉奴還小，雉奴不懂，等你長大了就明白了。”

“那父皇告訴我，是父皇厲害還是那漢武帝厲害。”李治繼續問道。

李世民微微一愣，心中生出強烈的攀比之意，但是面對自己的孩子還是小聲說道：“自有後人評說。”

天幕突然從氾濫的黃河之處挪開。

竟然是一處監牢之中，一個太監模樣的人手中拿著聖旨。

嘴角輕蔑地捏著蘭花指道：“陛下有旨，閹刑。”

【其過三：晚年昏聵】

【漢武帝的晚年回饋，分為三個事件，第一是求仙問道，迷信鬼神，第二是固執己見，第三則是最為著名的巫蠱之禍。】

【我們先來說第一件事情，求仙問道，迷信鬼神。】

【劉徹即位後，特別崇拜鬼神，結果