傳位的儀式上難一難化玉，敲打敲打他，讓他知道這一脈的道統，崑崙玉虛宮的掌教不是那麼好做的，也是為了壓一壓他的心火，才之傳他大位而不傳他鎮教的三寶。化玉在傳位儀式上的表現雖然叫三老看了覺得有些毛糙，但大體還過得去，彷彿他心中也有所悔悟，雖然說人這一輩子叫做江山易改本性難移，要憑這兩三句話一點口舌唾沫就要人幡然悔悟回心轉意，恐怕是聖人也辦不到的事情，不過給他點撥也就罷了。因由這樣的默契與認可，三老才將大位傳給化玉，卻還要在看他三五年內，在位上如何行事，如何執掌崑崙山玉虛宮這上下數千門徒，再好決定是否將那鎮教的三寶傳給他。

如今他來到這摩崖峰上，三老便知道此子依舊執迷——他乃是來討要鎮教三寶的，三老怎麼會不曉得呢？於此一點，那化玉便過不了那太上無情的一關，因他心中已經生出來了執念。天壽老心中暗歎，他早就知道自己這徒兒做不得這崑崙掌教的位子，便是硬要他坐上去，就是斷了他的修為與前程，恐怕這一世都難有羽化登天之日了。只是也不可說破這一節：“你說上山來看我，我也高興，只是為師我在山中閉關苦修，以待天劫，沒有什麼閒情敘話，既然你我已經見面，那便下山去吧，祖師殿裡還有不少事務等你去處理應付。”這乃是一勸。

聽老師趕自己走，化玉心中就是一陣不痛快，他才客氣兩句，正題還未入，怎麼能夠就這樣退縮回去？便說道：“老師說的是，弟子進駐祖師殿以來，教中事務大小諸般實在是繁雜，弟子也實感老師與兩位師伯之前的不易。”

天壽老聽出他話裡有話：“不必說這些話來，教中各殿，各有所司，大小諸般也不用你一一親自過問，便團結你那一班師兄弟，便能保你執掌之位安穩。”此乃二勸。

化玉的意思是，自己處理這許多的教中事務，沒有印信自然不成規矩，乃是要討鎮教三寶的意思，卻叫天壽老用話給堵了回來，叫他團結同門共同處理——共同處理？那還要他這個掌教做什麼？乾脆合議好了！化玉心中不禁有些惱怒，便不想再兜圈子，說道：“回稟老師，這教中人數眾多，事情繁雜，弟子既然身在掌教的位子上面，大小事務親力親為便是我的本分，可我手中沒有鎮教的寶物，所下法令便是一紙空文，到時有誰不服站出來與我對峙，說我雖佔大位卻無印信，以何服眾？到那時候弟子也沒有話可以反駁。”

天壽老知道他便是要開口討那鎮教三寶了，只是心中有數語氣依舊不更，問道：“那你是什麼意思呢？”

化玉看自己說道如此份上，老師還在打哈哈，咬了咬牙：“老師，徒兒來山上，為看望您老人家，也為求老師一件事情。這鎮教的寶物，是否能夠傳於徒兒——那師伯手中的玉府天書真卷與杏黃旗的旗令，徒兒自不想了，我只求老師看在我們師徒的情分上，將那打神鞭鞭訣傳於徒兒我，到那時有同門問我憑什麼坐掌教大位，憑什麼對同門呼號施令，我也有這鎮教的寶貝堵人的嘴。”

天壽老早知道自己的徒弟是這麼個想法，只是這話真的從他的嘴裡面說出來，自己便是更加的寒心——這就是自己一手拉扯他，栽培起來的愛徒嗎？這還是自己認識的化玉嗎？不由得心動起來，這一動心便是動情，忽然間就聽得四周雪霧之中嘎啦啦的雷響，那雷聲由小而大，由遠而近，彷彿那驚雷就在耳邊，卻不見雲霧裡有雷光閃動，天壽老便是一驚，心下暗道好險好險！知道自己因這徒兒化玉動了感情，這一動感情便是出了太上無情的境界——若已有情，如何無情？他這一身的修為也就滿散了，那驚雷便是隱在洞中閉關的天福老，天祿老，感應到天壽老情緒的異動，發雷來驚醒天壽老。

化玉不知道為何這摩崖峰上突然起了驚雷，聞這驚雷彷彿有警示之意，心中就是一凜，忽然生出愧疚，自己怎麼就一時衝動，