中忍選拔考試中。

小李在知道真正的考試目的後，開始想辦法蒐集答案。

在場的監考老師中，一定有人在寫答案。

而考生的目的，就是在不被發覺的情況下，將答案拿到手。

但不知道真正目的忍者，已經被抓住現行，直接淘汰出局。

只有少部分明白了這次考試真相，開始收集答案。

比如犬冢牙的小狗，我愛羅的沙眼，日向家的白眼透視等等。

雖然彈幕中也有答案飛出來，但是小李並沒有填寫。

他想試一試憑自己的能力收集情報。

在大山森林中苦修的日子裡，他感覺到前所未有的寧靜。

而聽力，就是在苦修時得到的成果之一。

小李能在寧靜的狀態下，聽清楚飛鳥扇動翅膀的聲音，捉蟲的聲音，蟲子爬動的聲音。

而今天，他要嘗試用耳朵聽出在場考生落筆的筆畫順序，以此得到答案。

“時間30分鐘，如果不成功就用彈幕提供的答案吧。”

心中有了主意，小李開始凝神靜氣。

四周此起彼伏的筆尖輕觸紙張的沙沙聲，這聲音在寂靜的考場內顯得格外清晰。

他微微側頭，耳朵不自覺地捕捉著這些細微的聲響，試圖從這紛繁複雜的聲音海洋中，抽絲剝繭，尋找出一絲規律。

他的眼神雖看似平靜，內心卻如翻湧的波濤，一場無聲的較量正在心中悄然上演。

他首先鎖定了坐在自己左側的那位同學，那人寫字的節奏均勻而有力，每寫完一題，總會有一個短暫的停頓，彷彿是在思考下一題的策略。

小李閉上眼睛，全神貫注地傾聽，試圖從這停頓的間隙中，推斷出對方答題的速度和可能遇到的難點。

隨著時間的推移，小李的聽力彷彿被無限放大，他不僅能分辨出不同考生寫字的頻率和力度，甚至開始嘗試解讀這些聲音背後的情緒變化。

有的考生越寫越快，透露出自信滿滿。

有的則時快時慢，顯然是在某些題目上猶豫不決。

然後，小李會透過劃筆的聲音來判斷字跡。

（注：能力特殊，請勿較真。）

當時間來到37分鐘的時候，小李終於在考生中陸陸續續找到了答案。

他根據對方的筆跡，一模一樣的抄寫下來。

第一題，第二題，第三題……

直到答案抄完，他才開始瀏覽起彈幕來。

這時候，還有很多彈幕都在討論這場考試。

【你們看到沒有，鳴人的表情太逗了，一秒鐘變幻12個表情，絕對是影帝級別。】

【沒辦法，他的文化課太差了，這些考生裡面，能真正自己答出來的，估計只有小櫻和雛田吧。】

【漩渦鳴人是不會放棄的，各位瞎擔心了。】

【這題確實難，不過沒想到李洛克居然也答出來了。

你們有發現他怎麼做到的嗎？】

【沒注意，好像不是抄天天的答案。】

【我剛才注意了一下，他似乎靠聽出來的。】

【聽聲辯位的進階嗎，他的身體開發得可以了啊。】

【你們說，這一期的李洛克不會真的能逆天改命吧。】

【難，難，難，不是他不強，而是別人外掛太多，沒辦法。】

【也不是沒辦法，小李雖然不會忍術，幻術，但是有一個能力可以幫到他。】

這個問題似乎引起了其他人的興趣，紛紛問出了小李的期待。

【你們忘記了，大蛇丸會在死亡森林給佐助下咒印。

其實咒印不需要忍術開啟的，只要