看來一定會奪得副隊長之位，從而支配……哦，不，是輔佐總隊長將特情隊的事情做好。林恩用一秒鐘時間為在妹妹面前抬不起頭的第三王子默哀。

之後，林恩三人離開旅館，找回碧莎小學妹，一起回去迦蘭學院。

……

“這次難得實際上施展了一次魔法，卻沒有達成戰果，果然得多花些時間好好修煉下法術了。”回到學院後，林恩繼續投身魔法修煉。

他上午去藏書館大量閱讀，下午就去野外做練習，而練習的法術只有一個。

轟！

又一次施展“虛空禱告”，如潮的雷電降下準確劈在岩石之上，飛濺起大量的電光。

“施展時間還是太慢，控制度量也掌握不準。”林恩心道。

目前找不到想要修習的新魔法，就只能是專注提升原有法術掌握程度了，而重中之重就是這個雷系法術。

作為高達本源境界的強大魔法，“虛空禱告”有著絕對強悍的殺傷力，又具備極大的靈活性。林恩根據法訣就可以看出，它能夠匹配多種魔法技巧，只要掌握到位，不管作為常規手段或者殺手鐧都可以，簡直是理想化的法術。

林恩現在想做的第一件事，就是縮短它令人蛋疼的施展時間，以及減緩釋放規模。用魔法技巧來說的話，就是要做到“法言”和“斷節”。

“法言”指的是魔法能隨著咒語唸誦而發出，也就是速發，這種技巧林恩已經能夠應用在掌握最純熟的冰凝虛兵術上。現在他施展這個法術時，每念一個咒語音節，都能凝結出冰凍武器。

而“斷節”則是減少大規模法術的單位威力和消耗的技巧。

比如說一個法術正常施展是威力100，消耗100，那麼使用“斷節”技巧，將它單位威力和消耗減少到十分之一，那麼每次施展只要消耗10，威力也只有10。視技巧水平和法術掌握程度高低，也可能是消耗8，威力12，或者相反。

做到這兩個技巧，林恩就算是初步掌控了這股力量，作戰起來會靈活許多，但要做到顯然很困難。

時間流逝。

林恩保持上午看書，下午修煉魔法，晚上修煉魔力和魂技的節奏。

修煉之餘，小學妹碧莎跟他越發親近了，兩人時不時會在一起討論魔法知識。

他隨意述說自己看書與練習的領悟，總能給予碧莎不小的啟發，於是後者的魔法水平在幾個月內突飛猛進，連帶著魔力修為也提升迅速，得以突破升級。

升級後，碧莎試著挑戰了一下排名前列的學員，結果連戰連勝，以突兀的黑馬姿態迅猛闖入到學年前十名，震驚了整個年級。

碧莎把這個結果歸功於學長的指導，林恩卻覺得這是她自己潛力爆發的結果，他頂多也就起個導火索的作用。

不管事實怎樣，碧莎一下子出大名了，而她總是掛在嘴邊的學長也進入所有一年生的視野。

曾經的傳說很快被髮掘出來，許多一年生這才知道，三年級除了光輝萬丈的公主殿下以及她那親密到有百合嫌疑的摯友，還有這麼一號人物。

曾經……不，不是曾經，是現在仍然是最強的天才！身為沒有姓氏的平民，卻從入院試煉以來就從未敗過，佔據學年第一未嘗讓位，讓堂堂第一公主都要屈居其下，甚至對戰高年級生都沒有敗績的妖孽級人物。

碧莎正是因為接近了他，得到他的指導，才從平平無奇的中流一躍成為頂尖前列學員。

這個觀點讓許多渴望進步的一年學員幾近瘋狂，一時間幾乎每個人都希望能交好這位學長，得到和碧莎類似的教導。

林恩自然拒絕了這些接近，與碧莎也暫時停止來往，專注於修煉上。

碧莎為此難過，其他人因此失望，於是