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第15章 導師

卷、核查論文,對出題人的想法和每個知識點的難易程度都有深刻理解,故而非常清楚,一個學生,在一個年齡段,應該掌握的知識儲備是個什麼水平。

導師看著筆記,對應幾個知識點,做出幾個提問。

林雅對答如流。

快速,但是生硬,就好像背下公式但是無法理解如何運用那樣,典型的初學者。

真貨假貨一驗就知道了,翻到筆記末尾,黃主任有些麻了:

“才放假一個月吧?”

“不算,高中就開始預習了。”

悻悻笑了下,被摸清底細的感覺並不舒服。

從認識到男性弱勢地位的開始,林雅就一直尋找原因,人類這個族群,永遠不會缺乏聰明人,當明白起因經過後,他就立志要改變這一局面,作為前置條件,生命科學是不可能跳過的門檻。

學習知識是需要時間的,惡補三年才把文科方面趕上了,此外還得學習歷代先賢傳承下來的知識,想要觸及目前科學的最前沿,他還有很長一段路要走。

看到男孩臉上的慚愧,導師嘴角抽動一下,不敢說話。

她終於明白,為什麼教育部門要特別聯絡自己了。

對水平摸了底,教授知識也就方便了許多,以導師的水平,引導他把握關鍵,突破瓶頸,將知識匯聚成體系只是時間問題。

不過比起那些,導師目前對這個學生的興趣更大一些:

“林林雅同學對吧?”

“嗯。”

“招生老師應該和你說過,你應該明白自己是特殊的。”

這個特殊,是指對社會的影響。

在男性日漸稀少的今天,一名男性高材生的出現,肯定會引起社會的大量關注。

研究院和社會各界都在努力解決如今的困境,但那是有時效性的,需要足夠的時間和驗證才能逐步得出實際結果,在真正有效的解藥研發出來之前,維持穩定是目前最重要的任務。

林雅已經用自己的成績證明了自己的價值,學校也樂於用他去宣傳,但這些都應該維持在一個正面的方向,即便是達成更深的互利關係,也應該保持在合適的水準。

這需要慢慢接觸,透過一點點合作來增加信任,但不過因為今天這件事,要做出一些計劃之外的改變。

她看了看筆記,終還是壓制住心裡的欣賞,語氣平和道:

“以後可以私下聯絡我,如果我沒有時間,會安排其他科任老師給你授課。”

“但”

語氣忽然變重了許多,正當導師要說什麼時,餘光看到了門口的影子。

:()出門在外,男生要保護好自己