看到課件上的圖片，在臺下一直意興闌珊的林雅，總算是提起了興致。

夏商的殘酷獻祭、周戰的全民大亂鬥，秦朝的橫掃八荒，這些很棒，非常值得研究，可對於致力於研究生命科學，希望能夠解決生育困境的他來說，實在是偏題偏得太遠。

接下來是鐵器時代的光輝，有著大一統為根基，短暫中央集權的究極加強。

兩漢爆表的戰鬥力，一漢敵五胡的生產力碾壓，男女混合雙打的戰術革新，其中各種豪邁與氣魄，直接奠定了這個民族的魂魄。

然後是封建地主的固有矛盾，土地兼併和農民起義。

被盤剝得活不下去的老百姓揭竿而起，險些掀翻了舊勢力的統治。

可農民是有侷限性的，無論是生產力還是思想武器都遠遠不夠成熟，結果要麼是被剝削階級同化，屠龍勇者終成惡龍，要麼是被竊取了勝利果實，在各種慾望之中，被各種不出意外的意外出了意外。

“我們不應該否認革命的積極性，但是我應該考慮到時代的侷限性，代入其中，我們會發現，他們的失敗是必然的。”

十分惋惜的，粟老師講述著歷史。

這並不教條，和教科書上要求死記硬背的必考點有著很大不同，很深入，很透徹，也更加殘酷。

原有的秩序崩潰了，新的秩序尚未建立起來，面對這時代的考卷，當時的進步勢力，代表著更先進的生產力的地主門閥們露出獠牙，他們拿出刀槍和拳頭，彼此攻擊，互相征伐。

這些剝削者們又開始全民大亂鬥，開始新的土地分配，一直砍到人口足夠稀少，最強的強者拳頭足夠大，經歷了各種禮崩樂壞，道德淪喪，人民群眾生活慘不忍睹的混戰後，新的秩序這才得以建立。

【可惜了。】

身為一個奇行種，有著另一個世界歷史記憶體的男孩子，林雅看著講臺上的老師，思路已經開始走偏。

接下來的時代。

是募兵制的版本。

是封建制度的最高光。

是男女混合雙打的最後餘暉。

得益於這片土地的恩賜，得益於前人們無數次的努力，得益於勞動人民的辛苦產出，隋唐兩代完成了制度上的突破，建立了當時世界上最公平的制度。

生產力的爆表，制度的優越性，種種因素的疊加造就極其強盛的國力，東至高句麗，西跨大漠，一度還和彼時西方最強的阿拉伯文明進行了各種碰撞，直到擴無可擴，國家的管理能力達到極限，這才由盛轉衰，開始趨於保守。

男性最後的餘暉。

看著筆記上的字樣，林雅陷入了沉默。

他看過，見過，對此進行了研究，哪怕眼下只是初學者的水平，他也感受到裡面的份量。

農耕技術革新，間冰期的回暖。

雪山消融、水草豐茂、可耕種面積大大增加，太多的因素導致了唐朝的強盛，那是未來一千多年裡人民群眾最幸福的時刻，也是封建時代，男性還能參與權力的最高點。

老師還在那咬詞嚼字，對藩鎮起義導致的歷史作用進行嚴肅論斷，臺下的男生就已經跨過了這個階段，根據他最近收集的藥劑學演進史進行結合，開始了自己的判斷。

【平衡被打破了。】

或者用現代科學的觀點來說，因為上千年的藥劑濫用，作為國家之社稷，保證人口增長數代的神器，關於利生草相關的技術，迎來了重大突破。

它提純了。

真正意義上的第二代利生劑，登上了歷史舞臺。

看著周圍的女生開始情緒變化，為歷史上第一個由女性建立的王朝而欣喜，林雅只覺得格格不入，到處透露出陌生的感覺。

她們很強。