畫面回到校內辦公室，就在秦小姐爪麻的不知道該如何對待這個學生的時候，經歷了大半天的折騰，生物系的負責人，系裡明面上的一號人物，生物系導師，總算是回來了。

咔嗒。

開門，推門，入內。

黃導總是一絲不苟，穿著一套教師的辦公服，白襯黑底，較為寬鬆的長褲，戴著平光眼鏡，看著十分乾練，緊迫做事，又十分從容的模樣。

將辦公室的門口合上，卡扣回彈的聲音十分清脆，這寬廣的房間裡，如敲起第一聲戰鼓，給人極強的壓迫力。

【簡單的場景過渡罷了。】

心中感嘆著，作為一個典型的問題學生，林雅可沒少被請去辦公室，諸如惹上官司，被逮去問話的事，已經是輕車熟路，爛熟於心。

學生知道老師的想法。

老師也知道這個傢伙的毛病。

只是互相默契的避開這個話題，落座後，生物系導師把一份檔案扔到了桌面上：

“辦案民警的意思是，要等驗傷結果，證據採集，會需要兩天的樣子。”

“嗯。”

點了點頭，對方要表達的意思很直白，學校已經介入了。

對於這種惡性事件，任何一個單位都會重拳出擊，學校會以最快的速度平息事端，能減少影響範圍最好，再不濟也得把責任劃清，瞭解事情的緣由。

身為頂尖學府，林雅從不懷疑南大的公關能力，事情發生不過兩個小時，校園網內的影片已經被全部清理，各個班級群裡也都派人去做了警告，私下傳播是攔不住的，但只要管住規模，從源頭上進行制止，恐怕也鬧不出什麼風浪來。

前提是當事人不要搞事。

按照標準的訓話流程，導師眼神尖銳，她看著眼前這個男生，語氣很不友善道：

“你不應該參與進去。”

“應該及時報告給老師，讓有關部門來處理？”

“理應如此。”

這是無可挑剔的，從任何角度來說，這都是無可指摘的解決辦法。

當時那四個學生並沒有糾纏他，就算產生衝突後，這個男生也有足夠的機會選擇離開，在那個時候，林雅完全可以明哲保身，而不是加劇衝突，來一場毫無意義的互毆。

很聰明。

完全理性人的思考方式。

導師也確信，她眼前這個男生，絕對可以做到這件事。

話已經說得很直接了，身為一個管理者，她很清楚這個男生的心思，不管他假意迎合也好，故意要搞事也好，導師會盯著他的一舉一動，透過現象看本質的，提前抓住他的思路。

聽罷，對坐的男生也很乾脆：

“不年輕怎麼能叫做年輕人？”

“衝動是要付出代價的。”

“那還是說說代價吧。”

話不投機，林雅和這位導師，實在沒有什麼相性可言。

導師知道他想搞事，卻不知道他想要往哪個方向突破，而林雅和這種媽味十足的人物很難說話，與其互相折磨，還不如就事論事，趁早解決眼下的問題。

迴歸到打架鬥毆的事情上，責任已經很清晰了。

最開始與他無關，然後是反擊過當，最後被定性為打架鬥毆。

他在法律上存在過錯，人情上略微吃虧，賠錢道歉合情合理，達成民事和解的共識後，就是商量賠償的問題。

伸手拿過這份檔案，裡面是初步驗傷的結果，事件的初步判定，在最後的末尾，給了較為清晰的賠償數額。

嗯。

錢。

面對這個微小的問題，這位毫無家庭背景的可愛男孩，他看著對坐的導師，露出燦爛的笑容：