揭元山會因為冼承業從來沒把自己放在心上感到傷心嗎？

冼承業居然從沒想到過揭元山會為自己求情，是因為從小看慣人情寡淡不相信揭家還有好筍，還是因為過去自己趾高氣昂居高臨下看錶弟，如今理虧不覺得人家會幫自己呢？

為了冼承業與未來的揭家家主關係好一些，楊軒如實告訴了他，揭元山一直在自己邊上為冼承業說好話呢。

冼承業百感交集，算是把楊軒的話聽進去了，也許以後會對揭元山態度好點，有什麼好事會想一想這個表弟吧……

不出所料，冼承業被留在領主府後，揭元山又屁顛屁顛找理由過來了。

不過這次他稍微懂得用心機了一些，他並沒說自己是來求情的，而是攬下了替他老師李漢儒做中間人，向領主負責報告新州學運營情況的活。

他還沒開始說話呢，楊軒就先給了他幾個新玩意。

首先是一把新式算盤。

大周早期算學用籌，後來用五星算珠，再後來有了算盤框架，不過楊軒覺得還是這種上二下五中間橫檔的好用，自己用的就是這種，乾脆多打了一些，用來上課。

然後是曲轅犁，這個是他已經找歐友打造了一大批，自己的田已經早用上了，新州學的農學的教具肯定也要跟上。

接著是筒車，這個實物太大了，他只是做了個模型，這個教具其實工商農吏四科都要學的。農要學如何用，工要學如何造，商要學如何創造附加價值，吏要以上三項全學。

筒車形似紡輪，以木桶或竹筒相連環繞輪上，架設於溪流澗谷之間，利用水流衝擊輪子轉動，以筒提水上升，尤適用於丘陵和山地。

雷州地形複雜，一半的土地在山丘，雖然海拔都不高，但是因為不平整，都淪為了次地，此物提高這類地形灌溉能力，也就是變相增加了可耕作土地面積。

其他還有一些七七八八的東西，一起拿出來後楊軒自己都覺得自己是百寶箱，揭元山更像沒見過世面一樣看傻了，被他帶進溝裡，全身心認真彙報新州學工作。

一些例行公事是交待開銷，最近教學計劃，學生去留動態，先生們的近況。

揭元山這次著重反饋了一下商科的問題。

商科目前只有楊九章，也就是那位植家分支的贅婿在上算學，很多學生提意見想學的是如何賺錢的行商法門。

雖然算學也是一個不錯的本事，但是太考驗天賦，楊九章把百來號人都罵得狗血淋頭，很打擊積極性。

楊九章也很氣餒，沒想到芸芸眾生這麼多朽木不可雕，上課之餘天天纏著前任大國手王十訣下棋，吐槽心中鬱結。

王十訣是個好脾氣，他徒弟可不是，樓澄日日和楊九章拌嘴。

楊軒心想，數學沒天賦的人那就是真沒轍，也不能怪學生愚鈍，是楊九章要求太高了。

普通人能口算二位數的四則運算都是頂頂厲害的了，大周百姓的文化水準較低，加減能借助工具算明白，都能做個合格的小販。

不過商科學什麼，楊軒自己也在摸索，他又不是學這個出身的，要不然也不會把商隊問題差不多丟給冼承業，小地方完全放手讓他幹了。

哦，說到冼承業，正好把話題拉扯上來。

“讓你表兄去商科如何？”

揭元山一愣，一時間大腦過載一樣磕磕巴巴：“您，您的意思是把表兄發配到商科學習嗎？”

揭元山馬上高興起來：“去山上學習也好，避開外面的紛紛擾擾……”

楊軒擺手：“我的意思是讓他去給學生上課。”

揭元山呆住了。

“都說三人行必有我師，又說‘聞道有先後，術業有專攻’，我覺得冼大少經過半年磨鍊，至少以身